Найти в Дзене

Нейрокоррекция. Что это такое и для кого она нужна?

Чтобы разобраться, что такое нейрокоррекция, сначала разберем, что такое нейропсихология. Это наука на стыке психологии и медицины. Она изучает, как устроен и функционирует мозг и как влияет на психику человека (и ребенка) и его поведение. Другими словами, нейропсихология изучает, какие участки и процессы в мозге отвечают за высшие психические функции: внимание, память, речь, восприятие, моторику, мышление, эмоциональное реагирование. ⠀ Нейропсихологическая коррекция (нейрокоррекция) – это специально разработанная методика, комплекс коррекционно-развивающих упражнений, позволяющий развить «проблемные», отстающие функции головного мозга, которые выявлены в процессе нейродиагностики. ⠀ Помощь нейропсихолога необходима, когда ребенок, имеет следующие диагнозы:  ⠀ После диагностики нейропсихолог подбирает для ребенка индивидуальный комплекс упражнений в зависимости от его умений и возможностей. ⠀ В нейрокоррекции принципиально важно точно определить, с каким психическим процессом и с каки

Чтобы разобраться, что такое нейрокоррекция, сначала разберем, что такое нейропсихология.

Это наука на стыке психологии и медицины. Она изучает, как устроен и функционирует мозг и как влияет на психику человека (и ребенка) и его поведение. Другими словами, нейропсихология изучает, какие участки и процессы в мозге отвечают за высшие психические функции: внимание, память, речь, восприятие, моторику, мышление, эмоциональное реагирование.

Нейропсихологическая коррекция (нейрокоррекция) – это специально разработанная методика, комплекс коррекционно-развивающих упражнений, позволяющий развить «проблемные», отстающие функции головного мозга, которые выявлены в процессе нейродиагностики.

Помощь нейропсихолога необходима, когда ребенок, имеет следующие диагнозы: 

  •  детский аутизм, ДЦП, ЗПР/ЗРР, алалия, дизартрия, СДВГ, дислексия и дисграфия;
  • «не слышит» взрослых;
  • быстро утомляется;
  • имеет проблемы в обучении;
  • не имеет мотивации к учебе;
  • неловкий, неаккуратный, рассеянный;
  • имеет трудности в области мышления, речи, пространственных представлений, внимания и памяти;
  • имеет эмоционально-волевые проблемы.

После диагностики нейропсихолог подбирает для ребенка индивидуальный комплекс упражнений в зависимости от его умений и возможностей.

В нейрокоррекции принципиально важно точно определить, с каким психическим процессом и с какими системами головного мозга нужно работать. Для выстраивания коррекционного процесса необходимо точно определить, где есть нарушения, а где их нет. От этого будет зависеть, какие именно будут подобраны упражнения.

Нейрокоррекция может включать в себя двигательные, дыхательные упражнения, познавательные игры, когнитивные задания на развития памяти, внимания, мышления.

Через управление своим телом и своими движениями ребенок получает возможности преодолеть неадаптивные особенности своего развития, трудности в школьном обучении, трудности саморегуляции и поведенческие проблемы.

В нашем медицинском центре работают нейропсихологи с многолетним опытом, которые помогут вашим детям справиться с особенностями развития.

Ваш «УМКА»