Согласно исследованиям, более 55% всех выпускников подвержены синдрому хронической усталости (астенический синдром)!
Современная ситуация в образовании сложилась таким образом, что с начала 9 класса ученикам прививают мысль: "Не сдашь итоговый экзамен и будущее для тебя закрыто"... По сути, сдача экзамена для выпускников 9 и 11 классов становится смыслом жизни учащегося. Высокие психоэмоциональные нагрузки и подростковые переживания усиливают накапливающееся напряжение.
Подростки тонко реагируют на слова и ожидания родителей и учителей, и нуждаются не только в эмоциональной поддержке, но и в настрое на успех. Но при сдаче ОГЭ и ЕГЭ выпускники лишены такой поддержки. Там все чужое: люди, учащиеся, помещение. Принимают и оценивают результаты экзамена незнакомые люди, эти факты приводит к усилению тревожности у и рассеянности внимания у подростка.
Наверняка многие из нас родителей испытывали такое состояние, когда кажется, что нервы на пределе. Когда вы чувствуете нервное истощение, проблемы кажутся вам непреодолимыми, всё выглядит мрачно, нам трудно набраться сил, чтобы справиться с этим состоянием. Дети, попав в такую ситуацию, становятся рассеянными, раздражительными, у них часто болит и кружится голова, они теряют интерес к жизни, чувствуют себя беспомощными и обиженными. И как следствие снижается успеваемость. Учителя порой высказывают свои опасения вслух, и этим нагнетают атмосферу волнения, беспокойства, не веря в силы ученика.
Основная характеристика астеничных людей — высокая утомляемость, истощаемость. Подростки быстро устают, у них снижается темп деятельности и резко увеличивается количество ошибок. ЕГЭ требует высокой работоспособности на протяжении достаточно длительного периода времени истощая организм ребенка. Благодаря возрастным особенностям старших школьников (повышенная эмоциональность, ранимость, тревожность и др.) ситуация стресса усугубляется и, учащиеся с низким уровнем стрессоустойчивости попадают в "Группу риска" и нуждаются в дополнительной психосоматической и остеопатической коррекции.
Остеопатическая медицина является без-лекарственным методом лечения, тонкой ручной настройкой центральной нервной системы и всего организма в целом. Цель остеопата восстановить истощенные внутренние силы организма. Доктор восстанавливает подвижность структур черепа, мозга, внутримозговых оболочек, позволить спинномозговой жидкости беспрепятственно двигаться, снабжая нервную систему полноценными питательными веществами и кислородом, устранить нарушение кровообращения головного мозга.
В результате активизации иммунитета, нормализации кровообращения, а также насыщения клеток кислородом, ребенок почувствует прилив сил у него улучшится память, восстановится способность сохранять внимание.
Любой стресс и отрицательные эмоции имеют не только психоневрологические проявления, но и физические проявление. Мышечное напряжение приводит к натяжению связок и спазмам, после чего возникают болезненные ощущения и нарушения функциональности внутренних органов.
Поэтому остеопат всегда придает значение психоэмоциональному состоянию пациента.
Боли и спазм – это всегда помеха для полноценного движения нервных импульсов, лимфы, кровоснабжения, что, согласно принципам остеопатии, является причиной развития заболеваний.
Во время сеанса врач-остеопат устраняет и многие сопутствующие проблемы - нарушение осанки, ухудшение зрения, проблемы с кишечником, чувство тяжести в области сердца, ощущение напряжения в мышцах шеи и лица, тики и ряд других проблем, вот почему остеопатию принято считать комплексной оздоровительной методикой.
Не откладывайте посещение остеопата, сейчас это важно, как никогда!
Главный врач Остеопатического Реабилитационного центра «ОстеопатиК» Леонтьев Владимир Александрович, Врач остеопат, DOE, член ЕНРО
Ссылка для онлайн записи.