Я преподаю вокал (а также сольфеджио, теорию музыки и фортепиано) уже более двадцати лет. И все годы своей практики я вела только живые занятия. Когда в нашу жизнь ворвалось онлайн-образование, я была твёрдо убеждена, что вокалу онлайн точно не научить. Ведь вокал - это предмет, где крайне важна проработка физических и мышечных ощущений ученика. А как их контролировать онлайн, я даже не представляла. И насколько можно, оттягивала своё погружение в интернет-сферы. Но наступил печально знаменитый март 2020 года, когда весь мир сел дома. Помню, как перед объявлением карантина я, как обычно вечером закрыла дверь класса, и на следующий день уже не вернулась. На тот момент все мои многочисленные ученики ходили только на "живые" занятия. Сказать что была в панике... это почти ничего не сказать. Первую неделю карантина я ходила дома из угла в угол, и чувствовала полную беспомощность. Но потом одно за одним стали приходить сообщения от моих учеников, которые скучали по вокалу. Они просили "
Онлайн-уроки вокала: насколько они эффективны и какие их основные отличия от очных занятий? Мой преподавательский опыт.
28 апреля 202228 апр 2022
858
3 мин