Особенно если не для отчётника — а планируете выступить с ней на конкурсе. Так не хочется быть «как все». Ведь нетрудно предугадать реакцию жюри, когда на сцену выходит 10-й комплект зайчиков или 12-я «Коробка с карандашами»… Даже, если номер сам по себе хороший, и ученики справились, всё равно — общее впечатление будет «не то»… ❓ Где же черпать темы для детских номеров? Как сделать так, чтобы коллектив запомнили, а постановку — оценили достойно? Если вы:
🔸 занимаетесь с детьми от 3 до 9 лет,
🔸 ищете нетривиальные подходы к постановкам,
🔸 хотите отличаться и выделяться из общей массы,
🔸 стремитесь, чтобы детям было интересно танцевать,
🔸 а зрителям — интересно смотреть ваши номера, то приходите на онлайн-лабораторию «Постановка детского сюжетного танца: пошаговые алгоритмы от Екатерины Гурвич»! 😍 Все, кому довелось пообщаться с Екатериной на мастер-классах или познакомиться заочно через видео-курсы — становятся её поклонниками. Она заряжает энергией, безграничной любовью к детям