Овладение любым новым навыком сводится к одному общему. Если говорить простыми словами: к построению новых нейронов в головном мозге.
Будь то плавание, езда на велосипеде, игра в доту, вышивание - новичок от профи отличается только наличием нужных нейронов и скоростью прохождения энергии по ним.
Овладение языком (именно овладение, то есть умение говорить, читать, писать и понимать на слух) точно так же предполагает построение нужных для этого языка нейронов.
У любого человека на уровне мышления уже есть как минимум один язык, заложенный в детстве, а значит любой изучаемый язык будет являться «новым» до тех пор, пока человек не будет способен МЫСЛИТЬ на этом языке.
Не «знание теории, грамматики или количества слов», а именно способность мыслить «другим языком» определяет успех коммуникации.
Владение любым языком можно разделить на четыре части:
– общение
– понимание на слух
– умение писать
– чтение
При этом можно прекрасно говорить, но не понимать на слух. Хорошо понимать смысл текстов, но не уметь писать. Понимать всё, что говорят, но не уметь поддержать беседу. И самый бесполезный вариант, который не имеет никакого отношения к владению языком, - знание отдельных слов и правил грамматики, изучение которых убивает любую мотивацию и ставит между человеком и языком громадное ЯЗЫКИ НЕ МОЁ.
Эффективное овладение языка сводится к выполнению точечно подобранного и предельно понятного для мозга алгоритма, который позволяет в короткие сроки построить в мозге НОВУЮ модель мышления, без заучивания правил и отдельных слов.
Об алгоритме – в следующем посте.
Ещё больше полезной информации в моём телеграм-канале:https://t.me/English_KurS_tg
Запись на персональные занятия
kurachevy@mail.ru