32—летняя Ася из Кирова полтора года назад стала наставницей Оли. В момент знакомства девочка училась в 11 классе и готовилась к самостоятельной жизни.
Сегодня Ася делится с нами своими мыслями о том, как складывается дружба их пары в самый ответственный период жизни выпускника из детского дома.
«Оле уже 18 лет и сейчас она студентка колледжа, учится на повар-кондитера. Это очень добрая и отзывчивая девчонка. Еще у неё очень запоминающаяся хитрющая улыбка и заражающий смех.
Наше общение с первого сообщения ВКонтакте перетекло в режим 24/7. Конечно, не всегда наше общение строится только на позитивной повестке, всякое бывает, но свое "доброе утро" и "спокойной ночи" каждая из нас получает всегда. Сейчас Оля живёт в моем городе и наконец-то мы можем чаще видеться офлайн.
Один из самых трудных навыков для детей из детских домов – научиться решать свои проблемы самостоятельно. Когда я услышала от Оли первое: "так, я сама решу этот вопрос, не все же мне с вами ходить", поняла, что всё не зря.
Представьте только, ребенок выходит из учреждения, где, по сути, он сам ничего не решал. А здесь сразу череда выборов – где жить, как оформить пособие, что готовить, как передвигаться по городу, когда ты переехал их небольшого поселка. И рядом нет воспитателей или других знакомых. Вот здесь наставники и совершают свой "главный выход".
На ошибках учатся, как нам говорят с самого детства. И вот ты уже бежишь рассказывать подростку, что будет, если сделать так. Думаешь, что убережешь, рассказываешь свой опыт. По факту, ребенок все равно делает по-своему и наступает на грабли. В начале нашего общения я сильно из-за этого расстраивалась, пока не вспомнила себя в 18. Знаете, я была точно такой же - упёртой, готовой спорить и сделать так, как хочу. Мои собственные грабли хоть и набили шишек, но научили отвечать за свои решения. Конечно, я стелю своей Оле соломку, но если ошибётся, ничего страшного. Обсудим, сделаем выводы, посмеемся, конечно.
Главная Олина фраза, которая вселяет в меня позитив: "Всё будет хорошо". И я прям заново учусь ей. Потому что когда ты уже несколько лет официально считаешься взрослым, червячок в мозгах заставляет убирать улыбку подальше. И часто это фраза, произнесенная моей Олей просто обезоруживает, заставляет улыбнуться и поверить, что и правда, не все так тяжко.
Наставничество для меня - дополнительный источник энергии. Когда отдаёшь, получаешь в разы больше. Понимаю, что глобально изменить мир я не в силах, но сделать лучше отдельный мир конкретного ребенка - это круто».
Проект "Наставничество" реализуется в 21 регионе России. Чтобы стать наставником для подростка из детского дома заполните анкету на сайте nastavnichestvo.org