Как в доступной и понятной форме развивать на уроках навыки письменной речи: WRITING SKILLS?
Когда я работала в школе, ученики, бывало, с неохотой делали задания по написанию эссе, письма и пр. Когда ученики не видят конечной цели, когда есть "оторванность" от реальности, когда есть только "шаблонное" задание - они всячески не хотят его делать или будут делать так, чтобы учитель "отстал". Мне всегда хочется видеть на своих уроках студентов с "горящими" глазами, поэтому я всегда стараюсь найти такие методы и средства, чтобы увлечь ученика предметом.
Я Вам предлагаю некоторые из вариантов, как увлечь студентов этим видом деятельности.
RANDOM WORDS (СЛУЧАЙНЫЕ СЛОВА)
в своем посте я писала задание на эту тему:
Один из студентов должен назвать произвольно 3 существительных:
- a person
- a place
- a thing
Другой студент должен написать историю, используя эти слова. Она может быть silly/not serious or serious.
RUNNING DICTATION
Печатаем любой текст (в зависимости от уровня владения языком у студента);
Разрезаем текст на части;
Перемешиваем части текста;
Группа студентов должна собрать части текста в одно целое (ученики сами должны установить последовательность текстов);
Один студент диктует другому получившийся текст;
Другой студент записывает текст на слух и по окончании читает его вслух;
Третий студент должен пересказать услышанный текст
PEN PALS (ДРУЗЬЯ ПО ПЕРЕПИСКЕ)
Я состою в сообществе учителей английского языка со всего мира и мы даем друг другу контакты своих студентов (e-mail), с согласия самих студентов. Иногда (более младшие студенты) отправляют письма прямо с моего почтового ящика на уроке.
В других статьях я подробно разбирала, как писать письмо на английском
STORYTELLING (СОСТАВЛЯЕМ ИСТОРИИ)
Storytelling, или составление историй, очень увлекательный вид деятельности, который можно использовать, как для улучшения WRITING SKILLS, так и для развития SPEAKING SKILLS.
В других статьях я подробно рассказываю о том, как заниматься этим видом деятельности:
ПИШЕМ ОТКРЫТКИ
Да, да - именно открытки!
Покупаем открытки с видами городов, любых мест, достопримечательностей или, если это онлайн занятие, то каждому студенту отсылаем заранее подготовленную открытку, где студент должен написать текст своему другу (на уроке другому студенту). Если это ONE TO ONE занятие, то ученик пишет открытку вымышленному другу.
В открытке пишем приветствие, рассказываем откуда мы пишем, что там происходит, что мы посетили (согласно изображению на открытке), завершающую фразу и подпись.
После написания открытки, студенты зачитывают открытки в парах обмениваются ими.
WRITE AND IMPROVE (онлайн ресурс для совершенствования навыков письменной речи)
Я очень люблю использовать WRITE AND IMPROVE (онлайн ресурс для совершенствования навыков письменной речи)
Что представляет из себя этот сайт:
Здесь можно выбрать любой уровень владения языком и выбрать вид письменного образца: письмо, эссе и т.д.
Система выдает варианты заданий с конкретной лексикой и форму для написания текста. Студент должен онлайн ввести текст по указанной теме и уложиться в исходное количество слов.
После написания система выдаст feedback.
Подписывайтесь на канал, чтобы быть в курсе различных методик преподавания английского и не пропустить новые статьи:)
#английский
#письменная речь
#пишем на английском
#репетитор английского
#английский онлайн