Найти в Дзене

Учащиеся 5В класса, МБОУ СОШ №10, Сценарий мероприятия

«В гостях у Мойдодыра» Цель: Расширить кругозор детей о предметах личной гигиены, познакомить с правилами личной гигиены; способствовать воспитанию аккуратности и потребности в личной гигиене. Оборудование: Пословицы, рисунки и предметы личной гигиены, шаблоны кистей рук, ножницы, компьютер, музыкальное сопровождение. Ход мероприятия: 1. Организационный момент -Ребята, давайте посмотрим друг на друга и, улыбаясь, скажем «Здравствуйте». -Какое пожелание мы передали друг другу? -Да, мы пожелали друг другу здоровья. -А что надо делать, чтобы всегда быть здоровыми, мы узнаем, совершив путешествие в сказочную страну Чистюль. 2. Постановка темы -А вот эту посылку с письмом и приглашение в путешествие нам прислал король этой страны. Как вы думаете, ребята, кто это может быть? (Если не ответят, то прочитать: «Вдруг, из маминой из спальни Кривоногий и хромой Выбегает умывальник И качает головой…» Кто это? Этого героя придумал К.И.Чуковский. Рисунок.) — А кто знает, почему его зовут – Мойдодыр?

«В гостях у Мойдодыра»

Цель:

Расширить кругозор детей о предметах личной гигиены, познакомить с правилами личной гигиены; способствовать воспитанию аккуратности и потребности в личной гигиене.

Оборудование:

Пословицы, рисунки и предметы личной гигиены, шаблоны кистей рук, ножницы, компьютер, музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент

-Ребята, давайте посмотрим друг на друга и, улыбаясь, скажем «Здравствуйте».

-Какое пожелание мы передали друг другу?

-Да, мы пожелали друг другу здоровья.

-А что надо делать, чтобы всегда быть здоровыми, мы узнаем, совершив путешествие в сказочную страну Чистюль.

2. Постановка темы

-А вот эту посылку с письмом и приглашение в путешествие нам прислал король этой страны. Как вы думаете, ребята, кто это может быть?

(Если не ответят, то прочитать:

«Вдруг, из маминой из спальни

Кривоногий и хромой

Выбегает умывальник

И качает головой…» Кто это? Этого героя придумал К.И.Чуковский. Рисунок.)

— А кто знает, почему его зовут – Мойдодыр?

- В старину на Руси говорили, что вымыть чисто – значит оттереть до дыр всю грязь так, что человек светился. Значит, Мойдодыр очень любит чистоту и следит за тем, чтобы все дети соблюдали правила личной гигиены.

-А теперь давайте мы с вами разыграем эту сценку.

раннее утро МАЛЬЧИК проснулся в испуге. от него убегали все предметы. МОЙДОДЫР вышел из маминой комнаты и стыдил МАЛЬЧИКА. МАЛЬЧИК выбежал на улицу от МОЧАЛКИ и ему на встречу шёл КРОКОДИЛ. он его прогнал домой, и МАЛЬЧИК вымылся. и его полюбил МОЙДОДЫР.

МАЛЬЧИК

Одеяло

Убежало,

Улетела простыня,

И подушка,

Как лягушка,

Ускакала от меня.

Я за свечку,

Свечка — в печку!

Я за книжку,

Та — бежать

И вприпрыжку

Под кровать!

Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал, как от огня.

Что такое?

Что случилось?

Отчего же

Всё кругом

Завертелось,

Закружилось

И помчалось колесом?

Утюги за сапогами,

Сапоги за пирогами,

Пироги за утюгами,

Кочерга за кушаком —

Всё вертится,

И кружится,

И несётся кувырком.

(Вдруг из маминой из спальни,

Кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник

И качает головой)

МОЙДОДЫР

Ах ты, гадкий, ах ты, грязный,

Неумытый поросёнок!

Ты чернее трубочиста,

Полюбуйся на себя:

У тебя на шее вакса,

У тебя под носом клякса,

У тебя такие руки,

Что сбежали даже брюки,

Даже брюки, даже брюки

Убежали от тебя.

Рано утром на рассвете

Умываются мышата,

И котята, и утята,

И жучки, и паучки.

Ты один не умывался

И грязнулею остался,

И сбежали от грязнули

И чулки, и башмаки.

Я — Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников Начальник

И мочалок Командир!

Если топну я ногою,

Позову моих солдат,

В эту комнату толпою

Умывальники влетят,

И залают, и завоют,

И ногами застучат,

И тебе головомойку,

Неумытому, дадут —

Прямо в Мойку,

Прямо в Мойку

С головою окунут!

(Он ударил в медный таз

И вскричал)

Кара-барас!

МАЛЬЧИК

И сейчас же щетки, щетки

Затрещали, как трещотки,

И давай меня тереть,

Приговаривать

ЩЁТКИ

Моем, моем трубочиста

Чисто, чисто, чисто, чисто!

Будет, будет трубочист

Чист, чист, чист, чист!

МАЛЬЧИК

Тут и мыло подскочило

И вцепилось в волоса,

И юлило, и мылило,

И кусало, как оса.

ТИТР:

УЛИЦА

А от бешеной мочалки

Я помчался, как от палки,

А она за мной, за мной

По Садовой, по Сенной.

Я к Таврическому саду,

Перепрыгнул чрез ограду,

А она за мною мчится

И кусает, как волчица.

Вдруг навстречу мой хороший,

Мой любимый Крокодил.

Он с Тотошей и Кокошей

По аллее проходил

И мочалку, словно галку,

Словно галку, проглотил.

А потом как зарычит

На меня,

Как ногами застучит

На меня

КРОКОДИЛ

Уходи-ка ты домой,

(Говорит,)

Да лицо своё умой,

(Говорит,)

А не то как налечу,

(Говорит,)

Растопчу и проглочу!

(Говорит.)

МАЛЬЧИК

Как пустился я по улице

бежать,

Прибежал я к умывальнику

опять.

ТИТР: ДОМ

Мылом, мылом

Мылом, мылом

Умывался без конца,

Смыл и ваксу

И чернила

С неумытого лица.

И сейчас же брюки, брюки

Так и прыгнули мне в руки.

А за ними пирожок:

ПИРОЖОК

Ну-ка, съешь меня, дружок!

МАЛЬЧИК

А за ним и бутерброд:

Подскочил — и прямо в рот!

Вот и книжка воротилась,

Воротилася тетрадь,

И грамматика пустилась

С арифметикой плясать.

Тут Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников Начальник

И мочалок Командир,

Подбежал ко мне, танцуя,

И, целуя, говорил:

МОЙДОДЫР

Вот теперь тебя люблю я,

Вот теперь тебя хвалю я!

Наконец-то ты, грязнуля,

Мойдодыру угодил!

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым

Трубочистам —

Стыд и срам!

Стыд и срам!

Да здравствует мыло душистое,

И полотенце пушистое,

И зубной порошок,

И густой гребешок!

Давайте же мыться, плескаться,

Купаться, нырять, кувыркаться

В ушате, в корыте, в лохани,

В реке, в ручейке, в океане, —

И в ванне, и в бане,

Всегда и везде —

Вечная слава воде!

Загадки:

1. Мойдодыру я родня, отверни-ка ты меня,

И холодною водою живо я тебя умою. ( кран)

2. Резинка Акулинка, пошла плясать по спинке,

И пока она гуляла. спинка розовою стала. (мочалка)

3. Плещет тёплая волна, под волною белизна.

Отгадайте, вспомните что за море в комнате. (ванна)

4. Дождик тёплый и густой, этот дождик не простой.

Он без туч. без облаков целый день идти готов. (душ)

4. Закрепление.

И на прощание Мойдодыр со своими помощниками хочет проверить, как вы запомнили правила личной гигиены.

Если наш совет хороший, вы похлопайте в ладоши,

На неправильный совет говорите: нет, нет, нет:

Постоянно нужно есть для зубов, для ваших

Фрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу.

Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.

Говорила маме Люба: «Я не буду чистить зубы!»

И теперь у нашей Любы дырка в каждом, каждом зубе.

Каков будет ваш ответ? Молодчина Люба? Нет.

Блеск зубам чтобы придать, нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика и почистить зубики.

Это правильный совет? Нет.

Ох, неловкая Алина на пол щетку уронила.

С пола щетку поднимает, чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный ответ? Молодчина Алина? Нет.

Навсегда запомните, милые друзья,

Не почистив зубы, спать идти нельзя.

Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.

Зубы вы почистили и идете спать,

Захватите булочку сладкую в кровать.

Это правильный совет? Нет.

Чтобы зубы укреплять, полезно гвозди пожевать.

Это правильный совет? Нет.

Песня: «Про умывание»

-Вот молодцы, ребята! На этом наше путешествие заканчивается, давайте пообещаем всегда следить за чистотой лица, мыть руки перед едой, аккуратно причёсываться, следить за одеждой и обувью.