Через месяц мы решили перейти в другую школу, поближе к дому, с более сильной программой.
Перевелись двумя днями, так как в другой школе появилось свободное место. Собеседование в неё дочка с лëгкостью прошла, а со следующего дня приступила к занятиям.
Эта школа уже была получастная, детей туда набирали с определëнным уровнем знаний для первого класса, и определëнными семейными и религиозными взглядами.
Учителя там были заметно лучше! Дети, что сразу бросается в глаза, тоже более адекватнее, умнее, добрее и воспитаннее, чем в муниципальной школе.
В общем плюсов в получастной школе оказалось намного больше, чем в муниципальной!
В этой школе нам нравилось то, что там более уютно, комфортно и хорошая душевная атмосфера. Это чувствовалось уже с порога школы. Ещё плюсом было то, что в школе всё друг друга знают, так как она маленькая.
Старшеклассники помогают малышам, отношения между детьми, как в большой, многодетной семье. В столовой дежурят все, начиная с 1 класса. Понравилось, что детей приучают к труду, помощи друг другу и взрослым, учат порядку с раннего возраста.
Так почему же мы ушли?
В этот момент я познакомилась в интернете с очень умным мужчиной, который в своей видеоконференции рассказывал всё плюсы и минусы обычной школы в сравнении с семейным образованием.
Минусы школы перевешивали раз в 100 по отношению к плюсам семейного образования! Возможность семейного обучения выглядело подарком судьбы на фоне школы!
Не смотря на всё мои доводы, муж всё эти годы разговоров не соглашался на семейное образование, но послушав Николая Гришина, всё опасения у него отпали и он сказал: "Я всë понял, завтра переводим на СО!" Это было 17 октября.
Вот главные минусы школы из его видео (само видео вы можете посмотреть в ютубе, введя в поиске Николай Гришин):
1. Просвечивание рамками металлоискателя по несколько раз в день. Да, это не безопасно!
2. Измерение температуры бесконтактным методом.
3. Эвакуация в неизвестном направлении в случае чего. По новому стандарту, отдельно от родителей, естественно.
4. Не защищëнность от неадекватных школьников-стрелков и тому подобных...
5. Вакцинация и обследование детей, часто без ведома родителей, ошибочные медицинские манипуляции при официальных отказах.
6. Беседа с психологом, разные тесты, где есть вероятность ошибочных (не тем цветом раскрасил рисунок) или предвзятых суждений, после которых будет общения с опекой или комиссией по делам несовершеннолетних.
7. Сeкc просвет, толерантность к определëнным группам меньшинств.
8. Ранняя беременность для девочек, абopты и их последствия.
9. Деградация образования в сравнении со старыми советскими учебниками.
10. Постоянный стресс из-за страха не сдать ЕГЭ, который с каждым годом становится всё сильнее, отсюда и психические срывы и их непредсказуемые последствия.
11. Булинг, который негативно сказывается как на жepтвe, так и на агрeсcoре.
12. Унижение со стороны учителей, подрыв веры в себя, отвержение своей точки (читай неправильной) зрения.
13. Вредные привычки, чтобы влиться в компанию и быть "своим".
14. Влияние детей из неблагополучных семей.
15. Потеря контроля над жизнью, здоровьем, питанием и разумом ребëнка, пока он в школе.
16. Отсутствие времени у ребëнка для своего собственного развития, хобби и внешкольных интересов.
17. Ущерб здоровью: осанка, зрение, психическое, физическое здоровье. Нет правильных парт, стульев, здорового питания и т.д.
18. Данные ребëнка в том числе о здоровье, есть на разных платформах, которые могут передавать их за границу без вашего ведома.
19. Подавление творческих способностей ребëнка, самовыражения.
20. Много пустой, ненужной информации, которой забивают голову и которая в жизни не пригодится.
21. Разрушение авторитета родителей.
22. Культ денег, материальных ценностей, ложных кумиров.
23. Подавление уверенности в себе, развитие комплексов.
В понедельник мы пошли в школу с заявлением о переводе на СО, это был последний день очной учëбы в школе. 19 октября мы уже были отчислены из школы и ушли в свободное плавание в сфере образования.
А где учатся ваши дети и почему именно там? Пишите в комментариях!
