- Хренакнуть! Именно так ученик шестого класса «Б» Петя Куликов представлял себе финал процесса ловли рыбы. - Когда она попалась на крючок, нужно сначала тянуть потихонечку, потихонечку, а потом как хренакнуть! – сказал Петя двум своим товарищам, с которыми шел на рыбалку. Осенний день выдался теплым и солнечным, со школы отпустили рано, а уроки… Да кому нужны эти уроки! Потом в классе списать у кого-нибудь, делов то. - Ага, так рыбе рот порвёшь, и она уйдёт. – ответил Мишка Дроздов, который в предмете обсуждения уж точно разбирался. Его папа не раз становился призером разнообразных соревнований по спортивной рыбалке. - Согласен, Миш, подсекать нужно аккуратно, хоть и резко, - поддержал разговор Андрей Морозов. Тогда Петя, дабы не показаться глупым и не разбирающимся в таком тонком вопросе, слегка подкорректировал:
- Хренакнуть, но потихонечку.
Он был единственным из этой компании, кто шел без удочки. В семье у них рыболовов, а, стало быть, и рыбацких снастей отродясь не бывало, а слов