Приветствую всех в своем фейском гнезде, я вам тут новых историй принесла!
Сегодня погода милостливо дала нам передышку и мы решили предпринять вылазку в фикс прайс и другие интересные места. Так как хрендолет наш наш не может покинуть пока место швартовки у забора, то перемещаться нам предстояло на общественном транспорте класса забитая донельзя маршрутка. Я кое как уместилась на маленьком пятчке сиденья ( внутренне порадовалась- не такая, значит и пушистая!) возле двух старушек божьих одуванчиков.
Только вот не думала я, что мои уши свернутся в трубочку, а в месте пониже спины прекратится трансляция песни "Детство детство, ты куда спешишь" и начнет неистово полыхать. Поначалу я не намеревалась подслушивать их, но старушки говорили все громче, кипя праведным гневом.
-И куда, и куда это дело годное! А учителя куда смотрят?!,-вскипала та, что сидела справа.
-И то верно, куда,- вздыхала ее левая подруга. У меня сложилось четкое впечатление, что за долгие годы дружбы она так и привыкла кивать и поддакивать.
Я, конечно, думала, сейчас начнется песня: ничему не учат, дети ленивые, поколение тупое...Но нет.
-Сколько задают то! А тесты! Они же все время тесты на компьютере сдают, зачем вот это!
-Да и моя сдает.
-А сочинения? Моей в один день задали написать "Если бы я был учителем", "Как я провел выходные" и "Мой любимый фильм"- это сколько времени уйдет писать то! А ведь надо еще придумать!
-А моей задали написать по трудам про компостную яму...
-И зачем вот это? А нам сшить юбку- на кой им эта юбка то? А книг сколько задают читать! И это все в шестом классе только! А что потом будет!
И примерно такой диалог я слушала на протяжении 15 минут о угнетении образованием и горестях современных детей.
Если честно, сижу и обалдеваю- а что, надо в 6ом классе изучать буквы только и открыть первую в жизни книгу, желательно синюю? Или может лучше пусть детишки не сочинения пишут, а слова на заборе от безделья? И ведь это взрослые люди, те самые, с советским образованием! Которые не говорят о том, что программа не подходит или сложное что то- просто, много. Бедные дети, три страницы текста написать нереально...
Потом они начали говорить про Европы и заграницы, где если ребенок хочет стать биологом, то и учит только биологию к примеру и больше ничего ему знать не надо, а то не дай бог сможет сам лампочку поменять без вызова специалиста.
Вспомнила свою школу. Тоже у нас и доклады и рефераты были - и все сам пишешь от руки! Еще и картинки рисуешь! И стенгазету ведешь, на олимпиады шуруешь- а еще успеваешь бегать с мечом по лесу и книжки кроме программы читать. Нас таких подорванных было в классе 4 человека: один стал микробиологом, второй в 25 лет написал учебник по истории родного края, я - ну тут можно книгу и про мою жизнь написать и девушка тоже ученым стала. Остальные 26 человек осваивали пивко за школой, девочки шушукались про поездки в сауну со своими парнями- и где они теперь? Большинство даже из района не уехало и ничего в жизни так и не увидели.
Сижу вот и думаю- неужели взрослым людям реально нужно объяснять, что математика развивает мозг? Помню ли я что то про интеграл и как вычислить косинус? Вообще пробел! Но мой мозг приобрел нейроны и всякие там связи, которые позволяют мне думать и размышлять. Нужна ли мне была та юбка на трудах? Вообще нет- но меня хотя б на машинке строчить научили, а это знание полезное.
Я согласна лишь с тем, что в школе могли бы давать больше практических знаний- как например, складывается кредит и почему микрозаймы - зло. Как ухаживать за собой и девочкам и мальчикам, как составлять резюме и всякое такое. Школьная программа во многом устарела и возможно, действительно больше гонится за количеством, а не качеством. Но все же...как взрослые люди могут так рассуждать- а реально, что лучше бесконечно сидеть в телефоне? Гулять, тусить, так что ли? И почему если ты выбрал какую то профессию, ты кроме этого ничего и не должен знать? Ведь знания по разным вопросам позволяют вырабатывать критическое мышление, делать выводы, сопоставлять...
И вот слушая этих дам я понимаю, почему так все плохо и с молодежью и с нашим поколением. На 4 подорванных к учебе приходилось 26 детей, чьи родители говорили, что сложно что то задали, не надо это учить. И то не надо, оно тебе в жизни не пригодится...А теперь ходят такие на работу и не могут отличить воспаление аденоидов от ангины...
Зато на обратном пути мы сели рядом с милейшей старушкой, которая рассказала нам историю своего села, очень интересные факты об округе где мы живем, употребляла бранные слова и задорно при этом подмигивала. И вера моя в человечество была восстановлена- пока есть такие старушки, все как то наладится. Те, кого интересует жизнь и мир будут их встречать и передавать знания, а остальные...ну как то они сами собой разберутся, без книг, сочинений и со школой жизни, вместо ообщеобразовательной.
Вот такой сегодня у меня рассказ жизненный) Пойду кексы печь да украшать их глазками) Потом покажу, что получилось)
Спасибо за компанию! Обнимаю вас своими крыльями и желаю хорошего дня!
Ваша сонная Эпоксидная Фея.