-да, я знаю. а что такое?
-у неё фоном включён ютуб , так не годится!
-не было ни дня что бы она не справилась с уроками или сделала их не правильно. меня это устраивает, пусть делает их как хочет.
Свершилось. Сегодня я впервые поспорила на тему «учения уроков»
Уж думала мне настолько повезло, что никогда и не придётся никому ничего объяснять.
Дело в том, что Марина во время того как делает уроки может включать музыку, видео на ютуб, пить какао или делать что-то ещё что ей нравится.
🧐
Почему я разрешаю? А как это может запретить человек, который во втором классе во время выполнения дз слушал на кассетном плейере «фактор2» 😂
Уж извините , не мне Марину учить как надо 🤣
А если серьезно, то вот что я думаю🔽
Процесс выполнения домашнего задания мало того что бессмысленный и беспощадный, так ещё и не приносит нашим детям никакого удовольствия.
Для них это мучение.
Ну вспомните, вы школьником вприпрыжку бежали делать уроки? Сомневаюсь.
А почему ваши дети должны это обожать?
Сделать этот процесс менее противным школьнику поможет что-то, что будет скрашивать это время: музыка, вкусняшки,одиночество или наоборот компания мамы (которая не стоит за спиной со скалкой)
У нас такая история: Марина делает уроки в 99% случаев сама, в одиночестве, с едой/музыкой/ютубом
И уроки выполнены без соплей, слез и проблем
И все счастливы. Чего и вам желаем😅💞
📍 @photostudio_innature
📸 @m.ostrianinova
#детскаяпсихология #мотивациядетей #родительство #родительствонедляслабаков #мотивацияучиться #воспитаниедетей #воспитание #семейнаяпсихология #прикладнаяпсихология