Часть первая Знание подростка о себе.
1. Интересы. Интересы бывают глубокие, научные, обширные, длительный интерес, как они могут повлиять на профессиональную деятельность;
2. Сильные стороны и способности - они проявляются автоматически во всех сферах жизни. Их невозможно передать, выучить. Их важно понимать и уметь осознанно использовать. Приобретенные навыки – выученные и доведенные до автоматизма, например, digitalнавыки. Тест профессионального личностного типа Голланда https://psytests.org/profession/hollandA.html
3. Ценности – что важно для человека. Ценности влияют на принятия решений. Вопросник терминальных ценностей https://psytests.org/personal/otec.html , Тест Рокича: Определите свои ценностные ориентации https://quizterra.com/ru/test-rokica-opredelite-svoi-cennostnye-orientacii
4. Изучить как воспринимаем информацию в обучении. https://psytests.org/profession/learningstyle.html
5. Мотивация Тест Герцберга https://psytests.org/profession/herz.html , Методика «Якоря карьеры» https://psytests.org/profession/anchors.html
Задание №1 Родители, попробуйте пройти тесты и описать свои навыки, сильные стороны, ценности. Далее помогите подростку пройти тесты и собрать информацию о себе. Помимо этого важно развивать навыки самонаблюдения, что хорошо получается у подростка, а что нет, навык прислушиваться к себе. Понаблюдайте совпадения и различия в поведение ребенка и сравните их с результатами тестирования. Обратить внимание, что подросток уже умеет делать, даже если пока нет образования, но есть стремление делать какие-то задачи. Развивать не только самонаблюдение, но и наблюдение за другими людьми. Можно друг другу давать обратную связь и делиться наблюдениями о проявленных способностях.
Задания №2 Рассказать свой опыт и сложности при выборе профессии и поступлении в ВУЗ. Например, как готовились в библиотеках или по газетам изучали историю, так как учебники были еще не написаны про новейшую историю. Поделиться эмоциями, что именно Вас беспокоило в этот период.
Этот прием - хороший способ поддержать ребенка, снять тревоги и объединить усилия перед предстоящими событиями.
Часть вторая. Знание мира профессий
Подростки будут жить в мире с новыми профессиями и сферами деятельности. Когда личные качества и навыки будут приоритетнее для того, чтобы успешно освоить и работать в актуальных профессиях и нарабатывать знания и опыт. Поэтому выбор профессий важно начать с информации о себе.
Когда уже есть на примете 5-7 профессий на основе знаний о себе – важно их протестировать и изучить информацию о сферах деятельности.
Как можно протестировать выбранные профессии:
· Поискать фильмы, связанные с профессией.
· Изучить информацию как выглядит рабочий день специалиста выбранной профессии,
· Поискать знакомых, которые могут рассказать о выбранной профессии.
Задание №1 Изучить должностные обязанности и резюме специалистов на сайтах по поиску работы (hh.ru и др), выписать обязанности и протестировать, получиться ли эти обязанности уже сейчас выполнять и что нужно изучить.
Например,
Гид: задача - проложить маршрут и подготовить информационный материал, делегировать эту задачу подростку,
Специалист по внутренней коммуникации (работа с корпоративным чатом). Подросток может создать семейный чат в мессенджерах, продумать правила общения в чате, теги, чтоб можно найти информацию, как выделять сообщения , чтобы рассказать срочную информацию.
Обсудить с подростком:
Что понравилось делать? Что было сложно? Где искал информацию, чтобы понять, как нужно сделать и выполнить задачу? Сколько времени на это потребовалось, какие качества помогли выполнить задание?
Искать примеры из собственной жизни, когда подросток выполнял функции, из выбранных специальностей, (выступал с презентацией, обзванивал и уточнял информацию у незнакомых людей, искал, организовал вечеринку на день рождение для друзей из 5 человек, помог с закупкой подарков).
Задание №2. Как работать со списком выбранных профессий?
Подросток может сам составить 10 критериев, по которым он будет выбирать профессию. Важно каждый критерий оценить по степени значимости от 1-10. Когда будет готов список профессий, сравнить специальности по личным критериям и сделать более осознанный выбор. Задавать подростку вопрос: Что выбранные специальности объединяет, чтобы понять его личную логику принятия решений и какие проявляются доминирующие ценности.
Часть Третья: знания рынка образовательных услуг
На что обратить внимание при выборе вуза:
Направление и предмет ЕГЭ, Дополнительные экзамены нужны для поступления,
Бюджетные места и проходные баллы, Одинаковые специальности имеют разный набор экзаменов и проходных баллов; Портфолио дает дополнительные баллы, Работодатели партнеры, Позиции в рейтинге, Возможности для студентов, Студенческая работа и проекты, Учебный план, Отзывы студентов, Общежитие.
Новости поступлений 2022г.
1. Второй волны поступления на общих основаниях не будет.
2. По общему конкурсу зачисление происходит по баллам. Есть проходной балл – минимальный суммарный балл , с которым был зачислен последний абитуриент в прошлом году. Минимальный балл для подачи документов по предметам. Если балл по предмету ниже заявленного, подавать документы нельзя.
3. Сдается 3-4 ЕГЭ и есть еще творческие , языковые, актерские и др конкурсы в зависимости от специальности. МГУ и СПБГУ организуют дополнительные внутренние экзамены по всем направлениям .
4. Повышение вероятности поступления - подать документы по всем направлениям одновременно. Сегодня доступны 5 вузов, от 2 до 10 специальностей. Важно обдумать стратегию подачи согласия о зачислении.
5. Портфолио для абитуриентов добавляет до 10 баллов. ( Аттестат с отличием школы, спортивные достижения, результаты непрофильных олимпиад, итоговые сочинения ( 3 попытки, получить зачет и дополнительный балл вуза), результаты предпрофессиональных экзаменов «Инженерных классов», «Медклассов», «Академических классов», «Кадетских классов», наличие диплома победителя чемпионата по проф.мастерству среди ОВЗ, перечень индивидуальных достижений).
6. Только одно право на поступление без вступительных экзаменов для олимпиадников,
7. Серебренный и бронзовый значок ГТО дает привилегии для поступления,
8. Плана А - (приоритетные вузы и специальности не менее 3-5);
Плана Б(вузы и программы с маленькими проходными баллами, расширение географии вузов и городов поступления, форм обучения);
Плана С(отслеживание информации о дополнительном наборе. Рассмотреть региональные вузы, колледжи. Хорошие баллы с минимальной разницей проходного балла, дают в разных вузах большую скидку на платное обучение. Шанс - пересдача одного неудачного экзамена и использование своих высокие баллы по остальным предметам с прошлого года).
9. Армия При неудачном поступлении, оформили документы в колледж, отсрочка от армии дается один раз и используется либо в колледже, или в вузе.
10. Полезные ссылки: https://postupi.online/vuzi/ , https://russia.ucheba.ru/ , https://students.superjob.ru/reiting-vuzov/it/ , https://propostuplenie.ru.
Часть четвертая: Актуальные профессии
IT
Все основные направления, острая нехватка кадров, на технические специальности открыто в разы больше бюджетных мест, чем на гуманитарные направления), международные профессии, инструментарий одинаков по всему миру. К 2025 – нехватка 50 миллионов специалистов по всему миру. На сегодняшний день 20 000 вакансий, в 6 раз больше чем в прошлом году.
Дизайн
Гейм дизайн, Дизайн интерактивной среды, аудиодизайн, Мультимедиа – арт, NFT, Моушен дизайнер, Дизайнер дополненной реальности, UX дизайнер интерфейсов, Дизайнер носимых энергоустройств, дизайнер эмоций,
Кибербезопасность
Пентестер, Расследователь кибер преступлений, Разработчик систем защиты информации, Архитектор инфобезопасности, Этичный хакер, Баг-хантер. Дистанционный координатор безопасности, Консультант по безопасности личного профиля
Тыловое обеспечение
Военные технологии, Специалист по баллистической экспертизе, Инженер взрывотехник, Военный инженер
Экология
Урбанист – эколог, Экоаналитик, Юрист по экологическому праву, Специалист по преодолению экологических катастроф, Ресайкинг- технолог(утилизация мусора) , Парковый эколог, Портовый эколог, Экоаналитик в добывающих отраслях, Экоаналитик в строительстве.
Экономика ,Финансы
Крипта, майнер крипатвалют, Аналитик, Персональный финансовый консультант, Кредитный риск – менеджер, Налоговый директор , Актуарий, Нейроэкономика, Мультивалютный переводчик, Разработчик персональных пенсионных планов, Оценщик интеллектуальной собственности, Онлайн –бухгалтер, Проектировщик индивидуальных образовательных траекторий
Агросектор
Агроинженерия, Агроном генетик, Оператор дронов, Сельхоз эколог, Агрокибернетика Аналитики прогнозирование сельхоз хозяйств , Профессии около агросферы ( маркетинг, финансы)
Медицина
Медицинская биофизика, Медицинская биохимия, Медицинская кибернетика, профессии, связанные с продолжительностью жизни, Малекулярный диетолог, IT генетик, Рразработчик имплантов и протезов, Сетевой врач, Дизайнер веществ и препаратов, Data
Журналистика
Инфостилист, Тренд-вотчер, Data – журналист, IT евангелист, Архитектор трансмедийных продуктов,
Блокчейн –
Инженер, Разработчик
Инженерия
Инженер 3D печати, Инженер по безопасности транспортных сетей, Инженер лазерных технологий, Инженер по эксплуатации беспилотников, Инженер композитчик, Инженер разработчик Интернет вещей)
Гуманитарные образование (образование, психология и др)
Консультант в области развития цифровых компетенций населения , Цифровой куратор, Методолог, Координатор программ развития сообществ, Координатор образовательной онлайн платформы, Корпоративный антрополог, Личный тьютер по эстетическому развитию, Медиатор социальных конфликтов, Менеджер по электронному обучению, Проектировщик индивидуальных образовательных траекторий
Арктика
Специалист по навигации в условиях Арктики, Специалисты по нефтегазовой промышленности, Транспорт –логистика, Научные специальности – биологи, Экологи, гидробиологи, Инжениринг высокотехнологичной продукции для нужд Арктики, Этнография, Культурология, Филологи языков народов Севера, Международное сотрудничество ( дипломатия, юристы международники, энергетика),
Проектирование
Проектировщик скоростных железных дорог, Проектировка робототехники, Проектировщик доступной среды, Проектировщик интерфейсов беспилотной авиации , Проектировщик инфраструктуры для воздухоплавания, Проектировщик конструкций для транспортных средств, Проектирование нейроинтерфейсов по управлению роботами
Нано
Нанотехнолог, Наноинженеринг, Нанобиотехнолог , Нанофизик, Проектировщик нанотехнологических материалов, Специалист по нано фотонике и метаматериалам
Космос
Космобиолог, Космогеолог, Менеджер космотуризма, Проектировщик антеннофидерных устройств космического аппарата, Проектировщик жизненного цикла космических сооружений, Радиоинженер в ракетно- космической промышленности, Специалист по надежности пилотируемых космических кораблей и станций, Инженер космодорожник
Специалисты, ручного труда
(ювелиры, слесаря, повар и др)
Специалисты международники
Специалисты по международному бизнесу, Кросс- Культурное взаимодействие, Специалист по адаптации мигрантов
Электронная коммерция
Специалисты для развития отрасли и специалисты, обслуживающих сферу.
Предпринимательство Start up проекты
Управление проектами, продукт-менеджеры в разных областях знаний
Энергетика
Специалист по цифровым системам управления энергообъектов, Специалист по обеспечению кибербезопасности предприятий энергетики, а также системный инженер интеллектуальных энергосетей.
Часть пятая: полезные ссылки
Полезные ссылки и ресурсы
https://proektoria.online/suits
http://www.znanie.info/msk/rus/about/
https://netology.ru/programs/digital-padavan
https://www.sberbank.ru/atlas#/
https://www.bigskolkovotour.com/
https://mos-tour.com/tours/proforientaciya1/
https://online.m24.ru/compilations/11
Конкурсы:
https://accel.cmit.ru/ , https://sber-z.sberclass.ru/ , https://hacks-ai.ru/ , https://drugoedelo.ru/ , https://kidskills.worldskills.moscow/
https://case-in.ru/ , https://www.sagerussia.org/ , http://www.step-into-the-future.ru/ , https://kids.sk.ru/skkidschallenge
http://multazbuka.ru/#rec86155157
Архитектура, дизайн, творчество
https://arhiterik-online.ru/design , https://britishdesign.ru/courses/d/schoolkid/ , https://drakonpro.tilda.ws/ ,https://arhiterik.ru/
https://www.designstudy.ru/ , http://shar-shar.ru/ , https://dshi-online.ru/
Маркетинг, реклама, PR, медиа, журналистика: Курс «Digital Маркетолог» для подростков https://bosskids.ru/marketing
http://www.msu.plus/schools#rec199228930
Детские бизнес-школы: https://shmp.econ.msu.ru https://online.kids-mba.ru/ http://www.mystarta.ru/ https://kids-mba.ru/
https://kindermba.ru/ https://businesskids.ru/ru/main https://newmind.mba/
Экология: Школа эколога https://ecowiki.ru/courses/ , https://www.lektorium.tv/anime , https://www.lektorium.tv/parasitology
Медицина, биотехнологии, химия, биология http://fbm.msu.ru/admissions/school/future_pharm.php
Радио : https://школарадио.рф/
Физика http://am.phys.msu.ru/
Философия https://philos.msu.ru/node/433
Информация обо мне :
Харисова Александра +79216504456, Telegram: alexandra_jobs , нельзяграмм: Alexandrin_hr, alexandra_jobs@mail.ru
Сертифицированный Карьерный консультант и
Карьерный коуч ICF, Резюмерайтер ,
Профориентолог подростков и взрослых использую тест Human Digital
Профориентолог проектов Учеба.ру и Школы Карьерного менеджмента , дни Тренингов МГУ,
Ведущий вебинаров и групповых карьерных мероприятий в международном проекте Еркежан Жалдасовой Hired Valley
Преподаватель в Санкт-Петербургской университете на Экономическом, Психологическом, Философском факультетах; Кандидат наук.
Автор статей о карьере, поиске работы.
Провела более 16000 собеседований и встреч по карьере
16 лет опыт работы в сфере HR (управления персоналом)
в крупных компаниях: Метрострой, Starbucks, Estee Lauder, Victoria s Secret и Chipita (7 days), Вимм-Билль- Данн др .
#профориентация подростков #поступление 2022 #выбор профессии #как сменить профессию #выпускной 2022