ДЕТСКИЕ СТРАХИ

Страх - это естественная защитная реакция организма, яркое проявление инстинкта самосохранения. 

Поэтому бояться - это нормально. 

Прежде всего родитель может говорить ребёнку именно о том, что бояться совершенно естественно. 

И сам, таким образом, разрешает себе тоже чувствовать страх (по разным причинам). 

И принимает этот страх у себя и у ребёнка. 

Только после принятия страха, после позволения ему быть, после создания пространства, где этот страх можно разместить. Только после этого, мы начинаем думать об этом страхе. 

Сначала мы, родители, думаем о нем и пытаемся найти ответ на вопрос: «Откуда этот страх?». 

Иногда, если дети ещё маленькие, мы можем быстро ответить на этот вопрос. Иногда у нас есть несколько вариантов. Но бывает и так, что мы не знаем. 

Детских страхов много, они бывают разные, бывают даже возрастные (нормализованные), которые как раз приходятся на период 2,5-5 лет, когда детская психика ещё не сформирована, а воображение работает очень хорошо! 

Любой психолог скажет вам, что для того, чтобы со страхом что-то сделать, его нужно изобразить. С помощью бумаги и красок (нарисовать), с помощью пластилина (слепить), с помощью воображения (рассказать) - с детьми постарше.

При этом творческом занятии следует задавать такие вопросы ребёнку:

«Что это за страх такой, изобрази его».

«Как он выглядит, какой формы, какого цвета?»

«Расскажи про него»

«Зачем он тебе? От чего спасает?» 

Поизучайте вместе его страх. 

Затем обращаясь к ребёнку, спросите: «Что ты хочешь сделать с этим страхом»? 

Вполне возможно, ребёнок захочет его уничтожить. Но может быть, он захочет его оставить. 

И вы, с уважением к выбору ребёнка, придумываете вместе место, где бы этот страх мог жить. 

После этого страх ребёнка снизит свою интенсивность, а со временем и вовсе уйдёт.