ГОД КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ НАРОДОВ РОССИИ В 2022 ГОДУ конкурсно-развлекательная программа Бухарина Маргарита

1. ГОД КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ НАРОДОВ РОССИИ
(Играет весёлая музыка, с использованием народных русских инструментов)
(Заходят двое ведущих в русских национальных костюмах)
Ведущий 1: Здравствуйте дорогие гости! Мы рады приветствовать вас! 2022 год стал годом культурного наследия народов России. Это отличный повод провести красочные мероприятия и интересные мастер-классы в библиотеках тысячи городов!
Ведущий 2: К сожалению многие дети и взрослые совсем забывают про традиции своих народов, про их быт и ремёсла, народное творчество и культуру. Поэтому,наше мероприятие направлено для развития и распространения достоинств каждого из народов, мы хотим показать Вам все прелести традиций и обычаев.
Давайте же вместе окунёмся в удивительный мир нашего народа!
(Ведущие уходят)

2. НАРОДНЫЕ ПЕСНИ И ТАНЦЫ
(На сцену вбегают мужчина с балалайкой и женщина в русском народном платье)
Мужчина: Здравствуйте ребятишки! Знаете, что у меня находится в руках?
(Дети должны крикнуть "балалайка!")

Мужчина: Правильно, балалайка! Её звучание невозможно спутать с чем-то ещё. Она звучит громко, звонко и гордо, как раз подходит для русских народных танцев! Давайте же проверим!
Встаём и повторяем движения за девушкой в национальном платье!
(Дети встают, мужчина начинает играть на балалайке, женщина показывает движения танца и дети повторяют за ней)
Женщина: Я не ожидала, что ребята так хорошо танцуют! Давайте похлопаем себе.
(Дети начинают хлопать)
Женщина: Ну что же ребята, нам пора с вами прощаться! Нам было очень весело с вами!
Мужчина и женщина вместе: До свидания! (Мужчина и женщина уходят)
3. МАСТЕР КЛАСС
(Приходят ведущие и Мастер)

Ведущий 1: Здравствуйте ребята! Как видите, мы пришли не одни, а с мастером, который проведёт сейчас для вас мастер- класс!
Ведущий 2: Но для начала давайте вспомним, какие русские национальные игрушки мы делали?
(Дети выкрикивают названия разлчных игрушек)

Ведущий 2: Верно! Это и куклы, и деревянные игрушки, и глиняные фигурки. Тематика росписи — это прежде всего природа и окружающий мир, в основном используют красные, зелёные и синие цвета.
Ведущий 1: Ребята, а вы хотите создать свою матрёшку? (Дети должны выкрикнуть да)
Ведущий 1: Тогда проследуйте за Мастером в его мастерскую, где есть всё, чтобы творить! Удачи Вам!
(Ведущие уходят за кулисы, а дети следуют за матером в его(её) мастерскую)
Мастер: Здравствуйте дети! Меня зовут (здесь мастер представляется свом именем). Я вижу, что вам очень нравится тема народного искусства Росии, так почему бы нам не сделать игрушку-матрёшку, как делали это в Древней Руси?
(Дети отвечают, что хотят)

Мастер: Тогда скорее за работу! Сейчас я вам раздам уже заранее вырезанные заготовки деревянных кукол-матрёшек и конечно же краски.
(Мастер раздаёт детям деревянные заготовки, краски и кисточки. Сзади неё, на доске, будут нарисованы примеры русских узоров и орнаментов)
Мастер: Смотрите!
(Мастер показывает на доску)

Мастер: Здесь нарисованы национальные узоры нашего народа, именно в таких цветах, мастера раскрашивают матрёшек. Вы можете выбрать любой другой рисунок, но главное используйте такие цвета, как красный, зелёный, жёлтый и синий, Всем удачи! Если у кого-то возникнут трудности обращайтесь ко мне!
(Мастер начинает показывать, как и где нужно раскрашивать. После мастер класса дети возвращаются в зал, где их ждали новые гости)

4. НАРОДНАЯ КУХНЯ
Девушка с блинами: Здравствуйте ребята! Скорее всего, вы проголодались после всех игр и я решила испечь вам блинов, чтобы восполнить силы! Блины- это любимое лакомство детей и взрослых. Большой и горячий блин является символом яркого солнца. А солнце - это энергия! Всем приятного аппетита!

(Девушка раздаёт всем блины)

5. ИТОГИ.
(После того как ребята поели на сцену выходят ведущие)

Ведущий 1: Ну что же ребята, и

• вот наше мероприятие подошло к концу, надеемся, что вам очень понравилось и вы стали чуть больше знать о культуре нашего народа!
  Ведущий 2: Всем большое спасибо! Надеемся ещё увидится! До новых встреч!
  (ведущие уходят и дети расходятся по домам)
  
  6. ЛИТЕРАТУРА(ИСПОЛЬЗОВАНА ЧАСТИЧНО, ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ТЕМОЙ): https://lysgorbiblio.srt.muzkult.ru/god22
  https://ru.wikipedia.org/wiki/
  %D0%9A%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B5_
  %D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%B5
  https://ruvera.ru/russkaya_narodnaya_igrushka https://ru.wikipedia.org/wiki/
  %D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%B1%D0%BB%D0%B8
  %D0%BD%D1%8B#%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F

Юлия 17:12

• Отлично