Молодое поколение все больше интересуется социальными сетями и современный мир уже не представляется без них. Некоторые соцсети растут, как на дрожжах, но никто не гарантирует им стабильного развития и дальше, всегда может появиться что-то поинтереснее. Бывает и так, что разные сервисы объединяются и переходят под один бренд. Приложение TikTok появилось в 2016 году в Китае, специализировалось оно на коротких видеороликах, которые можно было легко загружать и обрабатывать. Такой формат особенно понравился молодежи, и программа стремительно набирала популярность.
После 2017 года TikTok стал одним из самых популярных мобильных приложений и сейчас занимает 4-е место в мировом рейтинге среди похожих сервисов. Основной формат контента – короткие видеоролики. Чаще всего это выступление под фонограмму или пение под музыку. Чем-то эти короткие видео напоминают Stories в Instagram, но они не исчезают через сутки, а остаются в профиле пользователя на то время пока пользователь не захочет удалить свой контент.
Заливая очередной видеоролик, его можно сразу обработать и добавить спецэффекты. Также есть возможность совместных съемок (дуэтов) и создания отзывов (комментарии) на чужие публикации в том же формате коротких видео. Можно отсылать личные сообщения пользователю, если Вы подписаны на него.
Для детей также интересна социальная сеть TikTok: они часто транслируют свои таланты: кто-то показывает свое умение рисовать, кто-то актерские способности. Многие снимают, конечно, «что вижу – о том пою», многие дурачатся. Но, все же, другие развивают свой потенциал: танцую, поют, заняты рукоделием. Иногда можно встретить людей, которые наладили продажи своих изделий: вязаные вещи, вышивка, валяние валенок, игрушки и т.д.
В TikTokе можно встретить немало людей педагогических профессий: учителя школ (предметы русского языка, химии, физики, литературы и др.), педагоги дополнительного образования (различных направленностей: художественной, туристско-краеведческой и т.д.), вожатые делятся своим опытом работы в лагерях, воспитатели детских садов – методами и формами работы с маленькими детьми. В общем, если кто-то из педагогических работников хочет быть замечен или увеличить влияние на молодое поколение, то он появляется, прежде всего, в TikTok.
Улан Усенов учитель химии из Казахстана доказал многим, что в TikТok можно стать популярным, не только снимая юмористические и танцевальные видео, но и образовательный, экспертный контент.
На мое появление в этой социальной сети, как создателя краеведческого контента, повлияла публикация от Федерального центра детско-юношеского туризма и краеведения (г. Москва), где сообщалось о проведении всероссийского образовательно-туристического конкурса видеороликов для школьников «Страна открытий» – с марта по май. (Сними видео – расскажи о своих любимых местах в родном городе и выиграй путешествие по стране! Выложи в TikTok c хештегами #странаоткрытий #названиегорода. Докажи, что твой город – самый лучший!). Тогда этот пост не получил популярности среди наших педагогов и учащихся. Я, как методист туристского отдела, в составе которого состоят педагоги дополнительного образования, оповещаю о мероприятиях, на которые приглашает Федеральный центр. Обычно размещаю информацию в своем сообществе «Вконтакте».
Меня заинтересовала тема конкурса, а также его форма проведения. В итоге, весной, я создала свой аккаунт «Интересно о Рязани». Уже полгода темой моих публикаций являются: достопримечательности, знаменитые люди, музеи Рязани и Рязанской области (Рязанщины). В шапке моего профиля есть папки-рубрики для заинтересованных людей отдельной темой: «Памятники», «Музеи», «Звезды Рязани», «Звезды Рязанщины» (родившиеся в Рязанской области или имеющие корни из Рязанской области), «Старая Рязань», «Улицы», «Храмы», «Дома с историей» и немного фотографий «Автор проекта». В каждом видеоролике есть ссылка на рубрику, к которой он относится. Работа еще не окончена, профиль пополняется ежедневно. Возможно, скоро появятся новые разделы.
В ходе работы над контентом «Интересно о Рязани» я освоила несколько программ видеоредакторов (CapCut, VN– бесплатные и без водяных знаков), помимо TikTok, в котором тоже можно монтировать ролики. Для составления видеоролика уходит много времени на сбор информации, его обработку, подбор музыки (ее продолжительность), монтаж ролика (его длительность не более 3 мин), склейка видео и фото, набор текста (его подбор), нахождение дополнительных стикеров). А также мне, как владельцу аккаунта, стоит часто отвечать подписчикам на их комментарии: благодарности, замечания, вопросы к видеороликам, чтобы поддерживать заинтересованность аудитории.
Уже несколько лет педагоги туристского отдела, работая по программе «Спортивный туризм», испытывали затруднения при подборе краеведческого материала о городе Рязани, приходилось выискивать в различных книгах или источниках Интернета. Еще во время вынужденной изоляции педагогов от учащихся, у меня родилась мысль собрать краеведческий фото- и видеоматериал, подкрепленный информацией в одном месте. Сначала я выкладывала в сообщество «ПДО туристского отдела» обл. «Рязанского ЦДЮТК». А теперь TikTok мне показался подходящей платформой для этого воплощения. Эти темы, могут быть реализованы в рамках дополнительной образовательной общеразвивающей программы туристско-краеведческой направленности «Спортивный туризм», в которой есть раздел «Краеведческая подготовка»:
1. Краеведение. Общие сведения о родном крае.
2. Достопримечательности родного края
3. Архитектурные и природные объекты Рязанской области
Знаменитые земляк
С мая по октябрь было сделано около 250 видеороликов по различным темам краеведческой направленности. Многие ролики сопровождаются современной музыкой, чтобы привлечь молодое поколение. Музыка 70-80-х годов подходит для взрослого поколения (родители, педагоги). Музыкальная запись в исполнении С. Лемешева, Ф. Шаляпина, А. Пирогова, хорошо передает атмосферу той эпохи, которая транслирует видеоролик, вовлекая все поколения.
Среди моих 700 подписчиков есть: педагоги Центра, работники культуры, дети из Рязани, десантники и их родители, жители Рязани, Москвы, Санкт-Петербурга, Комсомольск-на-Амуре, Новосибирска, Оренбурга и др. городов России. Получаю положительные отзывы о своем контенте от этих людей, которые можно почитать в комментариях к видеороликам, а так же в личных сообщениях.
Каждый видеоролик имеет просмотры и не менее 10 лайков. Максимально пользовались просмотрами, комментариями и лайками видеоролики с темой «Звезды Рязанщины» (актриса – Рязанова Раиса Ивановна, Новиков Борис Кузьмич) Рязанское училище ВДВ, «Дома с историей» (гостиница Штейерта, Дом Н.И. Игнатьева), некоторые «Памятники» Рязани («Рязанский косопуз», «Конституция 1936г», композитору А.В. Александрову и др.)
Так как тема узконаправленная – на краеведение Рязани и Рязанщины, то и увлеченных изучением отдельного региона пока немного. Исправить эту ситуацию по увеличению охвата, можно используя оповещения в других социальных сетях. Широкой огласки об образовательном контенте не проводилось, т.к. раньше он находился на стадии заполнения, требовалось много свободного времени для создания фотоматериала и роликов.