Тест на выявление склонности к агрессии

Инструкция к тесту « Предполагаемый опросник выявляет ваш обычный стиль поведения в стрессовых ситуациях и особенности приспособления в социальной среде. Вам необходимо однозначно («да» или «нет») оценить 10 приведенных ниже утверждений ».

Тест

1.Во время спора я часто повышаю голос.

2.Если меня кто-то раздражает, я могу сказать ему все, что о нем думаю.

3.Если мне необходимо будет прибегнуть к физической силе для защиты своих прав, я, не раздумывая, сделаю это.

4.Когда я встречаю неприятного мне человека, я могу позволить себе незаметно ущипнуть или толкнуть его.

5. Увлекшись спором с другим человеком, я могу стукнуть кулаком по столу, чтобы привлечь к себе внимание или доказать свою правоту.

6. Я постоянно чувствую, что другие не уважают мои права. Вспоминая прошлое, порой мне бывает обидно за себя.

6.Хотя я и не подаю вида, иногда меня гложет зависть.

7.Если я не одобряю поведение своих знакомых, то я прямо говорю им об этом.

8.В сильном гневе я употребляю крепкие выражения, сквернословлю. Если кто-нибудь поднимет на меня руку, я постараюсь ударить его первым.

9. Я бываю настолько взбешен, что швыряю разные предметы. У меня часто возникает потребность переставить в квартире мебель или полностью сменить ее.

10. В общении с людьми я часто чувствую себя «пороховой бочкой», которая постоянно готова взорваться.

Факторы возникновения агрессивного поведения.

В качестве основных социально-психологических факторов, обуславливающих возникновение и развитие агрессивных форм поведения, можно назвать микрофакторы (влияние семьи), мезофакторы (влияние детского, подросткового коллектива), макрофакторы (влияние социальной обстановки), личностные особенности индивидуума. Семья оказывает огромное влияние как на формирование агрессивных моделей поведения, так и их последующее закрепление. Агрессия может стать результатом психологической травмы, вызванной отсутствием понимания со стороны родителей, резкой, грубой критикой в адрес ребёнка, запугиванием, оскорблениями. В рамках детского коллектива ребенок в игровой деятельности усваивает разнообразные модели и формы поведения, включая агрессивные. Огромное влияние на развитие возможных форм агрессивного поведения оказывает социальное окружение, средства массовой информации, демонстрирующие сцены насилия.

Особенности проявления агрессивного поведения у подростков.

Глубокие онтологические изменения, социальные кризисные процессы крайне негативно влияют на психику детей и подростков, порождая напряженность, тревожность, озлобленность и жестокость. В подростковом возрасте развитие агрессии стимулируется недостаточным жизненным опытом, а также формирующимся чувством зрелости, реакции эмансипации. Указанное чувство зрелости выступает главным новообразованием младшего подросткового возраста, что зачастую приводит к плохой адаптации к существующим порядкам и нормам, непереносимости критики со стороны взрослых, гипертрофированному формированию личности в целом. Чувство зрелости сопровождается ростом интереса к своему внутреннему миру, постепенному усложнению и углублению самосознания. В основе нового самоощущения – необходимость осознанно относиться к собственным потребностям, мотивам, влечениям, переживаниям. Субъективный образ «Я» складывается в данном возрасте преимущественно под влиянием окружающих. И негативное оценивание личности окружающими, отсутствие возможностей удовлетворения потребностей в самопознании, самопонимании может привести к развитию агрессивных форм поведения. Выступая одной из форм подростковой активности, агрессивные реакции могут выступать одним из способов самореализации, самоутверждения личности. В процессе взросления ребенок оказывается в ситуации необходимости выбора приемлемых способов реализации социально-психологической адаптации. В случае отсутствия понимания со стороны окружающих, отсутствия гармоничных отношений с окружающей средой, подросток может прибегнуть к агрессивным реакциям, позволяющим добиться краткосрочного успеха.

ЗАМЕЧАНИЕ 1

Таким образом, проблема развития агрессивных форм поведения в подростковом возрасте обусловлена рядом психологических и социальных факторов, снижение негативного влияния которых позволит существенно снизить риск формирования антисоциальных поведенческих стратегий.