Найти в Дзене

Важность развития мелкой моторики

О важности развития мелкой моторики у детей с самого раннего возраста должен знать и помнить каждый воспитатель. Именно она способствует полноценному развитию речевого аппарата ребёнка, тренирует у него ловкость и сноровку, развивает интеллектуальное мышление. «Есть все основания рассматривать кисть руки как орган речи – такой же, как артикуляционный аппарат. С этой точки кисть руки есть ещё одна речевая зона мозга», – пишет М.М. Кольцова . Поэтому тренировку пальцев рук, то есть развитие мелкой моторики, следует начинать как можно раньше. Мелкую моторику рук развивают:  Перечисленные виды детской деятельности используются в ежедневной работе с детьми, так как эпизодическая деятельность не может дать положительного эффекта. Для достижения желаемого результата возникла необходимость сделать работу по развитию мелкой моторики и координации движений пальцев рук регулярной, используя игровые 25 упражнения в различных видах деятельности и режимных моментах:

О важности развития мелкой моторики у детей с самого раннего возраста должен знать и помнить каждый воспитатель. Именно она способствует полноценному развитию речевого аппарата ребёнка, тренирует у него ловкость и сноровку, развивает интеллектуальное мышление.

«Есть все основания рассматривать кисть руки как орган речи – такой же, как артикуляционный аппарат. С этой точки кисть руки есть ещё одна речевая зона мозга», – пишет М.М. Кольцова . Поэтому тренировку пальцев рук, то есть развитие мелкой моторики, следует начинать как можно раньше.

Мелкую моторику рук развивают: 

  • Пальчиковая гимнастика с использованием стихов, песенок, потешек и народных сказок; 
  • Массаж с растиранием пальчиков и массажёрами для рук;
  • Народные игры с ладошками; 
  • Игры с природным материалом;
  • Игры с предметами домашнего обихода; 
  • Игры с песком и водой;
  • Пальчиковый театр;
  • Ниткотерапия; 
  • Дидактические игры;
  • Занятия продуктивной деятельностью (рисовании, лепка, аппликация).

Перечисленные виды детской деятельности используются в ежедневной работе с детьми, так как эпизодическая деятельность не может дать положительного эффекта. Для достижения желаемого результата возникла необходимость сделать работу по развитию мелкой моторики и координации движений пальцев рук регулярной, используя игровые 25 упражнения в различных видах деятельности и режимных моментах:

  • Продуктивная деятельность; 
  • Индивидуальная работа;
  • Самостоятельная деятельность;
  • Прогулка; 
  • Утренняя гимнастика; 
  • Самообслуживание.