Вы могли прийти на дрессировочную площадку, в Кинологический центр, где есть разные специалисты, работающие по разным методикам. Но вот, однажды Вы пришли на собачью площадку и встретили кинолога, который с ходу заметил, как Ваша собака тянет поводок, под неправильным углом смотрит на Вас и вообще сидит к Вам спиной.
Некоторые, использующие такие утверждения и советы по исправлению, склоняются к тому, что это было в кинологии всегда, особенно в гос. структурах.
Но так ли это на самом деле?
Я уже очень давно коллекционирую и активно собираю книги по кинологии времен СССР. Самая интересная информация есть в книгах до 1960-1980х годов.
Мне в руки попала интересная книга, 1959 года, автором которой является Борис Степанович Рябинин (писатель и член президиума Федерации служебного собаководства СССР) - Вы и Ваш друг Рэкс.
В книге можно найти много полезной и на сегодняшний день информации, некоторая информация, попросту устарела, т.к. проведены более свежие исследования, но открываю я её только с целью рассмотреть
Очень хорошо, когда собака еще с щенячьего возраста проявляет себя активно, сторожит квартиру, облаивает чужих. Но плохо, когда она перестает слушаться своего воспитателя и, не обращая никакого внимания на его окрики, с остервенением бросается на всех и каждого, старается во что бы то ни стало уцепиться за ногу. Проходит время, и любитель буквально впадает в отчаяние: «Что сделалось с собакой? Злобна… зверь какой-то! Никакого сладу нет! Заберите, что ли, ее у меня…» Клянет и бранит ее, а следовало бы — себя.
Не собака виновата — виноваты хозяева. Вначале нравится, что щенок смел и зол, поощряют его; со временем злобность принимает все более активную форму, и когда, наконец, для всех становится очевидным, что злобность эта стала опасна для окружающих, увы, управлять ею уже невозможно — пес не слушается.
Злобность нужна, но, как и все другие качества нашего четвероногого друга, она должна быть подчинена и разумно использована человеком. Злобность обычно увеличивается с возрастом, а этого как раз очень часто не учитывает любитель.
Корни этой ошибки исходят от незнания той простой истины, что щенок развивается по периодам. Первое время он жмется к хозяину, боится всего, каждый незнакомый звук вызывает у него пугливо-любопытное настораживание; потом начинает бегать, затевать детские шалости. До года-полутора он — теленок, ластится к каждому, не страшнее кошки; затем в нем пробуждается этакое буйство. Он начинает, что говорится, баловаться, делается непослушным; словно радуясь своим прибывающим силам, облаивает всех и каждого, носится с шальной мордой, задрав хвост, может и укусить, если просмотреть, — просто сладу нет!
Не пугайтесь. Не всегда будет так. Не смотрите, что пес уже успел «вымахать» на полметра в росте и стал «страшный» для чужих. Он еще щенок. И самой большой вашей ошибкой будет в этот период, если вы возьмете его на поводок; дисциплинировать, конечно, надо и сейчас, но отнюдь не ломая его натуры.
Случается, хозяева настолько увлекутся «дрессировкой», что теряют всякое чувство меры. Наказывают собаку по любому поводу: за лай, за то, что прыгнула хозяину на грудь, скребла лапой пол, — причин найдется в избытке! А в результате собака превращается в жалкое, забитое существо. Она не лает, она боится всех и всего, оживление хозяина не радует, а пугает ее, и т. д.
Иной такой, с позволения сказать, «собаковод» самодовольно заявляет: «Меня собака слушается!» А она ползет к нему на животе; в особо тяжелых случаях даже мочится со страха. Есть чем гордиться! Это не воспитание, а истязание, уродование животного.
Побоями можно воспитать только раба, а вам нужен товарищ, друг.
Другой — наоборот: кричит — собака и ухом не ведет. Тут налицо другая крайность.
Плохо и то и другое.
Нам нужна смелая, активная и пригодная для самого разнообразного использования собака. Если она злобна, не нужно делать ее трусливой; пусть она будет злобной, но послушной, — это главное. Легко забить животное, а потом спохватишься, да не вернешь. Такая собака не нужна ни вам, ни кому другому. Она не надежна. Стоит достаточно смелому человеку прикрикнуть на нее, чтобы она испугалась, поджала хвост и убралась прочь.
И опять, нет никакого намека на доминирование, которое нам (по крайней мере, так часто обещали увидеть сторонники теории доминирования).
Все зависит от хозяина и того, как он занимается своей ошибкой
Отдельно выделим следующие цитаты:
Побоями можно воспитать только раба, а вам нужен товарищ, друг.
Иной такой, с позволения сказать, «собаковод» самодовольно заявляет: «Меня собака слушается!» А она ползет к нему на животе; в особо тяжелых случаях даже мочится со страха. Есть чем гордиться! Это не воспитание, а истязание, уродование животного.
Нельзя доводить собаку до того, чтобы она подчинялась человеку в плане страха (как понятие одного из составляющих комплекса агонистического поведения — реакции на доминирование), нам нужно только послушание — подчинение в смысле «подчиненный» — сотрудник, работник.
В работе собака — сотрудник, а в жизни — друг, а ещё лучше - уметь все это совмещать.
Когда в СССР (и РФ) пришла стайная теория?
Если ссылаться на книги того времени и ученых, то стайная теория пришла в союз в 1970-1980х годах. На эти годы пришелся самый пик популярности методов, и тогда же они ушли в кинологию, даже военную, которая до сих пор "хранит" и "чтит" их, а кто-то умудряется додумать что-то ещё (по типу - собака будет заинтересована в хозяине только тогда, когда тот станет вожаком/лидером! - а в методах становления вожаком/лидером нет ничего, что реально повысило бы интерес собаки к хозяину).
Что думают ученые?
Самым авторитетным источником в плане «доминирования» и «стайной теории» является Дэвид Мех (далее Дэвид Мич. Англ. David Mech).
Дэвид Мич (в 70-х годах) предположил «альфа-позицию» в стае волков, но не учел, что выводы он основывал на наблюдениях за волками, содержавшимися вне воли и были не родными друг другу (не истинные стаи редкость для волков). После публикации «Стайной теории» люди переняли и проецировали поведение волков на собак.
Через некоторое время Дэвид Мич смог понаблюдать за т.н. истинной стаей волков на протяжении 13 лет и дополнил свою устаревшую теорию критикой —
«Таким образом, введение понятия альфа-волка обычно не более уместно, чем именование альфой родителя — человека или лани (самки). Любой родитель доминирует над своим молодым потомством, так что статус „альфа“ не добавляет никакой новой информации. Почему бы не считать альфа-самку просто эквивалентом родителя женского пола, за счёт функции размножения ставшей матриархом или просто матерью части волков стаи? Такое обозначение подчеркивает не доминантный статус животного, что является тривиальной информацией, но её роль прародителя стаи, что на самом деле и есть самое важное.»
Если нет особого желания читать на английском, то можно упомянуть прекрасного этолога — Софью Баскину. На её сайте есть бесплатная лекция, объясняющая, что такое доминирование, и глава из книги.
В статье есть объяснение появления стайной теории и её основные положения. Я же приведу цитату об отношении к методам, которые не редко советуют "специалисты":
«Встряхивание за шкирку» и «альфа-перевороты» в лучшем случае воспринимаются собакой как сильное наказание, в худшем становятся причиной серьезных расстройств, затрагивающих функционирование нервной системы. Первым наказывать питомца «встряхиванием за шкирку» предложил известный ученый Конрад Лоренц в книге «Человек находит друга». Приверженцы «доминирования» иногда ссылаются на Лоренца (хотя они редко достаточно образованы, чтобы знать, кто это), противники подвергают сомнению его авторитет. Однако нужно просто учитывать контекст. Книга была написана в 1949 году, за 15 лет до исследований развития поведения собаки Скоттом и Фуллером и за 20 лет до публикации книги Карен Прайор «Не рычите на собаку!» (адаптировавшей эксперименты по обучению, проводившиеся в лабораториях, к целям практической дрессировки). Лоренц предлагает использовать встряхивание за шкирку как альтернативу избиению тростью, предваряя свой совет рассуждениями о том, что к представителям некоторых пород наказание следует «применять с величайшей осмотрительностью», а заканчивая пояснением, что для обучения, требующего активного участия от собаки, применение наказания «не только нелепо, но даже вредно».
Подведем итоги:
- Методы, которые предполагают доминирование - бесполезны и опасны;
- Изначально, их не применяли при СССР. Советские кинологи и щенков, и собак редко наказывали - не было знаний, были понимание и предположения, которые были близки к истине;
- Многие сторонники стайной теории, могут даже не знать истоков, бездумно цитировать вырванные из контекста фразы и выдавать за истину;
- Всю информацию нужно подвергать анализу, если все связано и ясно - отлично.
Источники:
1. "Вы и Ваш друг Рэкс" - Б. Рябинин, 1959г.
2.https://web.archive.org/web/20041204232737/http://www.npwrc.usgs.gov/resource/2000/alstat/alstat.htm
3. https://courses.baskina.com
4. https://baskina.com/archives/dominirovanie/#stop
