"Должен ли ребенок заниматься, если ему не нравится (он недоволен, плачет, расстроен, не хочет идти на кружок и т.п.)?"
Этот вопрос - один из тех, которые родители задают чаще всего. Но ответить на него не так уж просто. Всё зависит от того, насколько часто повторяется описываемая ситуация. Если ребенок только-только пришел на тот или иной кружок и находится в периоде адаптации, знакомства с группой, педагогом и т. п., то возможно и негативное отношение к занятиям - просто потому, что многие дети тяжело воспринимают непривычную для них ситуацию. Но такое адаптационное расстройство должно пройти спустя несколько посещений учреждения доп. образования или, по крайней мере, уменьшаться по мере того, как ребенок привыкает к новой ситуации и новому коллективу. При этом необходимо выяснить причину, почему именно ему так не нравится посещать этот кружок, и, по возможности, постараться устранить ее, - возможно, дело не только и не столько в адаптации. Если же ребенок относится к занятиям негативно после 5-7 посещения и далее, а все усилия по его вовлечению в работу остаются безуспешными и вы не видите результата, - лучше всего не оставлять малыша в столь стрессовой для него ситуации. Учреждение дополнительного образования - это то, что вы можете и должны выбирать с учетом потребностей вашего ребенка. Многие родители считают, что дети непременно должны заниматься в выбранном ими учреждении - "через не могу, через не хочу!" - но отрицательные эмоции и постоянный стресс вряд ли могут помочь ребенку добиться необходимого результата. Кроме того, такая повторяющаяся из раза в раз ситуация способна закрепить достаточно негативную жизненную установку: ребенок понимает, что его мнение и его чувства не являются важными, их не нужно учитывать, а в любом стрессовом случае главное - терпеть, изменить тут ничего нельзя.
Оставайтесь с нами! Более подробно мы обсудим эту тему в следующих статьях - подпишитесь, чтобы не пропустить!