Утро выходно дня, начинается с того, что сперва одна берется за выполнение домашней работы, следом вторая. Без криков и шума, дети открывают учебники и приступают к выполнению. Сначало в черновике, потом моя проверка, после в рабочую тетрадь. Все по взрослому)
Наверно не все в это могут поверить, мол как так? Да ладно? Прям уж без принуждения, дети вот так вот самостоятельно садятся за учебники. Да, именно вот так вот самостоятельно они и садятся)
А все почему? Потому что, когда то Я установила правило в нашей семье по типу - Сделал дело, гуляй смело!То бишь сначало дела, а потом уже планшеты, телефоны, улица и т.д Оснознав и приняв это правило, я избавила себя от нервотрёпки, касаемо выполнения домашней работы. Но на этом мое воспитание не закончилось. Теперь преодолеваем следующий барьер. Учимся думать самостоятельно!
Открыв учебник я заметила, что они не хотят думать и вникать в суть задания, а иногда вообще его игнорируют, так скажем выполняют на свой лад) Как следствие-переписывают снова и снова. Поэтому следующий этап научить не лениться при выполнении, вдумываться и сосредотачиваться на задании. А как у вас с выполнением домашки? Вы помогаете своим детям?