Здравствуйте. Продолжу рассказ о моей 30 летней службе в армии. Предыдущая статья здесь.
Сегодня хочу рассказать о национальном составе будущих офицеров в 1991 году и социальных группах, на которые подразделялись абитуриенты.
В государстве СССР всё планировалось, в том числе и из каких союзных республик набирать курсантов в военные училища. По этой причине приезжало много ребят разных национальностей, их направляли республиканские военкоматы, а училища обязаны были их принять, как успешно сдавших экзамены.
Начну с украинцев. Называли их совсем не толерантно «хохлы», но для того времени это было нормально и ничьих нежных чувств не оскорбляло. Приехало поступать человек 30 и держались естественно вместе, на контакт шли довольно неохотно, сторонились поначалу. Затем немного пообвыкшись, стали «качать права».
Пытались даже «шишку держать», то есть создать главенствующую группировку, которая будет управлять остальными. Ребята хотели воссоздать привычную для них атмосферу, как на Украине, но это не удалось, не туда попали. Большая часть поступила, но в течении первого курса, почти все отчислились и уехали домой. До выпуска дошли несколько более-менее адаптировавшихся под армейские реалии человек.
Дагестанцы или по-простому «даги» - представители кавказа. Так называли всех, хотя там народностей много. Но до сих пор такая тенденция в армии есть. Они традиционно вместе держатся, в свой коллектив никого не допускают. Хотя общаются со всеми без комплексов и вполне нормально.
По-русски разговаривали плохо, сами про себя шутили, что с гор за солью спустились, а их в армию забрали. Поступили все, но никто не выпустился. Запомнился один знатного рода, правда имя не припомню. Был очень гордый, по-русски говорил не очень хорошо и при конфликтах за нож хватался. Ну два раза точно!
Его отец поступать отправил, потому что у них в роду все воины были, и он должен стать воином, а какой же воин без армейской подготовки. Парень честно два года отслужил и с чувством выполненного долга вернулся домой.
Ещё одна большая партия поступающих прибыла из азиатских республик: Туркменистан, Казахстан, Таджикистан и Киргизия. Не толерантно их называли «чурки» или «узкоглазые». Но они не обижались совсем, потому что ничего не понимали.
Из всей группы кое-как разговаривали 2-3 человека, они работали переводчиками. Самое смешное, что азиаты и друг друга не понимали, языки то разные. Но экзамены сдали все и успешно поступили.
Всех дольше продержался Алишер из Казахстана. До 4 курса доучился из пяти возможных. А когда Казахстан окончательно отделился, его пригласили служить в казахскую армию и дали офицерское звание. Вот так!
Хорошо помню, что к 3 курсу у Алишера глаза из обычных щелочек сделались обыкновенными круглыми. Обрусел! Вообще умный парень был.
Также поступали из Белоруссии, Осетии, Эстонии или Латвии, ну там по 1-2 человека, а из Грузии, Молдавии, Армении и Азербайджана не припомню никого.
Оставшаяся большая часть была из РСФСР: русские, мордва, татары и другие. Но по менталитету мы уже не сильно отличаемся друг от друга, основной колорит, конечно из республик был.
Но и эта часть не была однородной, а состояла из различных групп, которые можно назвать социальными, ну или как-то ещё.
Первая группа, о которой я писал в предыдущей статье – это уже зачисленные в курсанты без экзаменов городские парни, посещавшие специальные курсы при училище. Они уже хорошо сдружились между собой и на нас смотрели свысока. Кстати до конца 2 курса у них такое самомнение было, оно еще подкреплялось тем, что они местные, городские.
Вторая группа – «кадеты», выпускники суворовских училищ. Их называли «потерянное детство» или «детство в сапогах» из-за того, что после 8 класса, в 14 лет они попадали фактически в армию. Ведь порядки в этих «детских подготовительных учреждениях» были совсем не детские и скидку на возраст никто не делал.
Единственное, что отличало их от армии, была приставка «вице» к званию, например: вице-сержант, как бы не совсем сержант, а будущий.
Кадетов зачисляли в любые училища по желанию без экзаменов, просто приехал с документами и уже зачислен. Своего рода компенсация за потерянное детство.
При поступлении кадетов назначали на командные должности командиров отделений или заместителей командиров взводов, а звания оставляли те же, но без приставки «вице».
Третья группа – это солдаты-срочники, прибывшие из воинских частей. Их было много, точную цифру не знаю. Большинство из них, судя по разговорам, приехали просто «закосить» от службы.
После первого года срочной службы разрешалось попробовать поступить в военное училище. Вот они и пробовали. Поступать многие солдаты и не собирались, но на время подготовки и экзаменов приезжали сменить обстановку и отдохнуть от службы.
Но некоторым повезло поступить. Хотя после 2 курса подавляющее большинство отчислились и уехали по домам. Ведь по закону 2 года в военном училище приравнивались к 2 годам срочной службы и в войска уже не забирали. Получалось, что они просто дослуживали свой срок в училище.
Остальные были такие как я, простые парни из пригородных поселков и деревень, беззаботные, непуганные детишки. Мы быстро нашли общий язык, сдружились и стали стойко переносить приготовленные нам начальством тяготы и лишения.
Ну и самая распространенная поговорка среди начинающих военных: «Нас е..т, а мы крепчаем, жопой мускулы качаем!»
На этом прощаюсь! Продолжение следует…