Дорогие, добрые друзья, есть изречение про черновик жизни, которым пользуются многие, думая, что это и есть их настоящая жизнь.
Наша жизнь - всего лишь только миг
Жизнь пролетает моментально,
А мы живём, как будто пишем черновик,
Не понимая в суете скандальной,
Что наша жизнь - всего лишь только миг.
Мы ссоримся, друг друга обижаем,
Размениваемся по мелочам,
И улетаем друг от друга, уезжаем,
И некогда остановиться нам.
Не будет время исправлять ошибки,
Жизнь быстротечна, словно горная река,
И как порою не хватает нам улыбки,
В надежде тянется к руке рука,
А мы галопом пролетаем мимо,
Опомнись, милый друг, остановись!
Не ценим этот миг неповторимый
С названием красивым, ёмким - жизнь.
Для вселенной наша жизнь - миг. А для нас?
У каждого мгновенья свой резон
Свои колокола, своя отметина
Мгновенья раздают кому-позор
Кому-беславье, а кому-бессмертие (Р. Рождественский.)
В последнее время, все чаще, в комментариях читаешь о том, что людям дорого каждое мгновение. Хорошее оно или не очень, все равно вспоминается известная фраза: "Остановись мгновение, ты прекрасно!" Очень хочется, чтобы твоя жизнь, в очередной раз, не оказалась черновиком. Может быть хрупкость сегодняшнего момента так обострила восприятие жизни?
Что же нам мешает, чтобы мы жили "на чистовик"?
Изучением этого вопроса занимались многие гениальные люди. И вот что интересно: все они, наблюдая жизнь своего окружения, изучая тома различной литературы, приходили к одним и тем же правилам.
Казалось бы чего проще: напишите эти правила мироздания на каждом углу и учите с детишками в школе и дома. Почему же у человечества не получается осуществить это благородное дело?
Не все принимают эти правила? Не все одинаково их воспринимают
Все просто: они записаны не на физическом плане. Правила эти написаны для наших Душ. Многие ли люди признают наличие Души? Если учить всех подряд этим правилам, поймут ли, выучат ли?
Сегодня мне на глаза попались строки о том, что праведников спасают от жизненных ловушек высшие силы. Это не значит, что они в своей жизни не совершали ошибки. Но ошибки эти были незначительны. Их, как будто, отводили от ловушек окольными путями. В великих книгах сказано: "Праведники и их семьи находятся под защитой."
Каким образом все остальные теряют эту защиту, лишаются Благополучия?
Как персонажи известной сказки нарушили Высшие Принципы. Сказка для думающих
Сегодня мы размышляем об этом с каналом: "Школа здравого смысла." А в гостях у канала известный исследователь слова Максим Лукьянов. Ссылка в конце статьи.
Сегодня мы с вами поговорим об одном произведении А.С Пушкина. Многие его считают пророком.
В его творчестве несколько слоев:
- Эстетический.
- Сюжетный/смысловой.
- Энергоинформационный.
- Нравственный.
- Провидческий.
Вспомним строки поэта:
"Блаженен тот, кто крепко словом правит, и держит мысль на привязи своей." Или: "С кем жизнь свою провел в бореньях? С самим собой, с самим собой."
Эти строки подтверждают серьезное понимание энерго информационного обмена.
Сегодня мы исследуем сказку для взрослых: "Сказку о рыбаке и рыбке"
Эта сказка для очень опытных и думающих читателей. Какие аспекты нам нужно пронаблюдать?
- Религиозный аспект.
- Русский национальный характер.
- Соблюдение, активация и нарушение Высших Принципов.
После этого мы сделаем выводы на сегодняшний момент.
Начнем с религиозного аспекта
Он обуславливает картину миропонимания, миросозидания и действия. То есть ценностной код. Это где-то на уровне установок человека. Это не навыки, это не компетенция, а глубокие, внутренние установки человека, которые обуславливают его:
- Характер миропонимания.
- Характер мыслей.
- характер слов.
- Характер действий.
Что же мы видим?
- Старик - рыбак. Это прямая аналогия и метафора к апостолам - рыбакам.
- Старик ведет себя, как апостол на протяжении всей сказки. Бескорыстие, благодарность, смирение. Согласие, - важней личной выгоды, согласие, - важнее эффективности.
- Старик отпустил рыбку бескорыстно.
- Старик пожелал рыбке: "Бог с тобою." А это означает Божье водительство и житие под Божьим Промыслом. Это дорогого стоит. Миллионы людей молятся об этом каждый день.
- Старик просит не для себя, а просит для ближнего своего.
- Вселенная внемлет униженному, но просящему.
- В сказке прославляется основной Высший Принцип Высшего Закона - Любви.
Вот таким образом Пушкин вносит долю религиозного аспекта. Начнем изучать это произведение чуть глубже, чем может оно показаться с первого взгляда.
Русский национальный характер
- Старик живет без цели жизни, но с принципами: с позитивом и благодарностью.
- Старик не любит думать самостоятельно, не любит принимать решение, а любит исполнять.
- Старик миролюбив и не агрессивен.
- Старик не расторопен, но благодарен.
- И т.д.
Есть прекрасна работа на тему русского национального характера. Автор: Трофимов. В К. "Истоки и сущность русского национального менталитета."
Вспомним девять Высших Принципов, которые влияют на героев сказки
- Внутреннее равно внешнему.
- Благодарность.
- Насилие порождает контрсилу. (Принцип природного равновесия.)
- Подобное притягивает подобное. (Принцип резонанса.)
- Причина и следствие. (Принцип возмездия.)
- Свобода воли или право выбора.
- Порядок.
- Отношение к ближнему.
- Обязательность.
На самом деле Высших принципов намного больше. Я обычно работаю с 50-ю Принципами, но в этой замечательной сказке их получилось 12.
Пропустим всю сказку целиком через эти Высшие Принципы
В этой сказке задействованы:
- Принцип возмездия. Или закон бумеранга.
- Свобода воли или право выбора.
- Отношение к ближнему.
- Обязательность.
- Насилие порождает контрсилу.
- Благодарность.
- Любовь. (1-й и высший закон.)
- Развитие. (Входит в тройку Высших законов.)
- Не ущеми.
- Не навреди.
- Не испугай.
- Изобилие. Вселенная изобильна.
Рыбка. Какой закон нарушила, какой активировала, соблюла?
- Нарушила - нет.
- Активировала изобилие: "Не печалься, ступай себе С Богом! Добро! Будет старуха царицей!"
3. Принцип возмездия, бумеранга: "Глядь: опять перед ним землянка; На пороге сидит его старуха, А перед нею разбитое корыто."
4. Соблюла: Благодарность и Обязательность.
Старуха. Нарушила, активировала, соблюла
Соблюла - нет. Она не соблюла ни один из этих 12-ти законов.
1. Активировала:
- Насилие порождает контрсилу.
- Принцип возмездия.
2. Нарушила: Благодарность. Ни разу не поблагодарила деда ни за заботу, ни за исполнительность.
3. Нарушила принцип Свободы воли и Права выбора, нарушила Не ущеми:
"...Чтобы жить ей в Окияне-море, Чтобы ты сама ей служила И была бы у ней на посылках."
Почему после последнего желания бабка вернулась к разбитому корыту?
Она пожелала рабства и зависимости Золотой рыбке. Бабка нарушила два очень мощных закона.
1. Она нарушила: Не ущеми. Старика старуха забранила: "Дурачина ты, простофиля!"
Также этот закон Не ущеми нарушается в работе, в семейной жизни в настоящее время. Прежде чем кого-то бранить, вы подумайте: какой закон вы нарушаете. Активировать или нарушить закон, на самом деле, очень и очень легко.
2. Она нарушила законы. Не испугай, Не навреди:
"Осердилася пуще старуха, По щеке ударила мужа. Как ты смеешь, мужик, спорить со мною, Со мною, дворянкой столбовою? Ступай к морю, говорят тебе честью, Не пойдешь, поведут поневоле."
Старик. Нарушил, активировал, соблюл
С точки зрения энерго информационного обмена, дед является основным героем этого произведения.
Соблюл:
- Отношение к ближнему(к бабке)
- Обязательность(к бабке)
- Любовь (к рыбке)
"Отпустил он рыбку золотую И сказал ей ласковое слово: Бог с тобою, золотая рыбка! Твоего мне откупа не надо; Ступай себе в синее море, Гуляй себе там на просторе."
Старик нарушил закон Развитие:
"Они жили в ветхой землянке Ровно тридцать лет и три года. Старик ловил неводом рыбу, Старуха пряла свою пряжу."
Тридцать лет никакой динамики, никакого развития. С точки зрения вселенной, это большой грех. Вселенная предъявляет к нам совершенно другие требования, особенно сейчас.
- Рабская покорность деда.
- Отсутствие желание самостоятельно думать и развиваться.
- Самостоятельно принимать решения.
Нарушение Развития - самый важный нравственный аспект
Пушкин не навязывает своего мнения. Он излагает факты очень красивым языком, предоставляя читателю самому найти себе рекомендации.
- У каждого человека своя картина мира:
- Кто-то считает, что Земля плоская,
- Кто-то считает, что она базируется на трех китах.
- В свое время церковь считала, что Земля не вращается, а вся вселенная вращается вокруг Земли.
- Кто-то считает, что согласие не столь важно, а намного важнее эффективность.
Картина мира у всех разная. Посмотрим на сказку через призму различных людей
- Например человек, у которого мы увидим отсутствие ценностного ряда ряда. Он плывет исключительно по течению. Выводы ему сделать невозможно, либо они крайне поверхностны:
Его выводы: "Бабка плохая, дед хороший."
2. Картина мира алчного человека, с элементами осознанности:
Он скажет: "Надо было остановиться на уровне царицы. Все, хватит, достаточно."
3. Православный человек:
Его слова: "Пусть все так и остается, ибо "хлеб наш насущный даждь нам днесь..."
4. Новичок в энергоинформационном обмене, который только начал изучать Высшие Принципы жизни:
Он бы сказал так: "Насущный хлеб не только нам, но и нашим ближним."
5. Протестант:
"Мне бы корабль со снастями и чтобы я торговал рыбой."
Разные картины мира влияют на восприятие и создают свои встроенные фильтры.
Промежуточные выводы
- Следует знать меру.
- Бедность не означает благородство.
- Деньги и власть ума не прибавляют, да и прозорливости тоже.
- Вселенная может очень многое.
- Надо уметь просить.
- Просьбу примут не от каждого.
Это хорошие, рабочие, но все равно - промежуточные выводы.
Главные выводы
Они приходят в том случае, когда вы уже познакомились с 5-ю, 6-ю основными Высшими Принципами.
Любовь приносит благодарность. Любовь важна.
Есть общество изучения этой сказки. Ученые сделали такой вывод, что основной посыл данной сказки, это Любовь. Но мы сделаем выводы глубже, потому что другие Принципы не менее важны.
Если у тебя нет своих собственных целей, то будешь исполнять чужие.
Это очень важный вывод.
Дед, на протяжении всей сказки, ни разу не попросил ничего для себя. Он исполнял чужие цели, решал чужие задачи. И это важно осознавать именно в наш момент. Если у вас нет своих собственных целей, это не значит, что у вас вообще нет целей. Это означает, что вы исполняете цели и желания других людей.
Для деда характерны 4 Высших принципа: Любовь, Благодарность, Отношение к ближнему.
При отсутствия Развития, (а дед нарушал этот единственный закон,) эти великолепные, важные 4 закона не приносят благополучия. Нельзя назвать разбитое корыто благополучием.
В чем гениальность Пушкина?
Знал ли поэт эти законы? То, что он понимал их на интуитивном уровне, это сто процентов.
Любовь, Благодарность, Отношение к ближнему, при отсутствии Развития, - благополучия не принесут. Только тройка Высших базовых законов: Любовь, Благодарность и Развитие приносят Благополучие.
Об этом Александр Сергеевич говорит в 1833 году. Его произведение было написано 190 лет назад.
Практические рекомендации
Что же актуально дя нас в современный момент, на момент апреля 2022 года?
Давайте начнем с Принципа Развития. Он крайне важен в такую, неспокойную пору.
- Важно сейчас осваивать какие-то новые навыки. Возможно смежные специальности, компетенции. Кто может предположить, что может произойти завтра? Развивайтесь. Ищите точку роста, зону роста и будьте ей благодарны.
- Следующий пункт - это духовное развитие. Материала сейчас достаточно. Практические рекомендации имеются. Им можно научиться и их исполнять. Они понятны и просты.
И еще раз хочу подчеркнуть: "Если у вас нет своих собственных целей, значит вы выполняете цели кого-то другого."
Благодарю за прочтение. Подписывайтесь. Высказывайтесь. Развивайтесь. Будьте Благодарны друг другу. Это касается нас всех, чтобы наступило общее Благополучие.
В статье использованы картины художников в стиле: Robert Falk Домик у моря и иллюстрации советских книг прошлого века.
Фото из независимых источников.
#пробуждение
#осознанность
#развитие