ЗАЧЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ И ВОКАЛИСТУ ЗНАНИЯ АНАТОМИИ И МЕХАНИКИ ГОЛОСА
Пост о том, как осознано гробить голос и быть уверенным, что все знаешь и делаешь правильно
Итак, в нашей стране вокальное обучение отстает от западного не на один десяток лет.
[Хотя, как всегда найдутся те, кто будет утверждать, что оно у нас самое лучшее. Именно поэтому у нас так много вокалистов похожих на Бейонс и Агилеру, видимо]
Но достаточно сходить в большинство школ вокала, чтобы реально убедиться в положении дел
И мне снова довелось видеть это своими глазами.
Был на открытом уроке в одной из школ, в которой все красиво: отличное оборудование, шикарный интерьер, кофе/чай, педагоги из лучших ВУЗов страны.
Реально, передо мной сидела выпускница Гнессиных. В общем, вся обертка хороша, пока не начинаешь копать в глубь
Бедный ребенок, которому обвязали шарфом ребра и запретили их сдувать, напряженный живот и мышцы спины, оскал, что видны все 32 зуба
Да -да… большинство так учили и большинство продолжает так учить
Но что по фактам: ученица после каждого выполнения просила сделать перерыв, так как у нее начинала болеть спина, живот, першило в горле. Доходило до того, что она не могла выдохнуть, так как внутри все сжималось.
Все зажимы трактовались как психосоматические. И ни одного слова, как это исправить. Только опора и оскал. Все.
[Куда еще больше только вопрос?]
И с этим начинающим учеником работали в таком режиме два часа подряд. Без перерыва
Было выпито много воды в попытках убрать першение в гортани, сделано много перерывов на передохнуть и много разговоров о том, что девушка еще плохо дышит, отсюда все проблемы, которые и мешают ей достигнуть результата
Я высидел эти два часа, но кроме матов тяжело что - то сказать
Но попробую. Хотя, без них описать свои мысли реально сложно
Итак!
Как можно напрягать живот со всей силы и расчитывать, что появится свобода?
Почему все продолжают произносить это как мантру, если каждый кто напряжет живот чувствует, что в гортани все сжимается?
Какая нахрен психосоматика, если преподаватель заставляет делать ученика то, что противоречит физиологии и напрямую ведет к зажиму?
Откуда взялось это убеждение, что вокал должен быть подобен тяжелым физическим нагрузкам иначе не запоешь нормально?
Серьезно, если знать, что мышцы живота являются мышцами усилия, при активации которых зажимаются ложные голосовые связки в гортани, то такой дичи не происходило бы.
Если бы человек осознавал, что за полетность и звонкость голоса отвечает сжатие преддверия гортани, то он не заставлял бы выдыхать ученика как паровоз
А если бы осознавал, что за грудное или головное звучание отвечает не грудь и голова, а изменение в смыкании связок, то и не стал бы требовать от своего подопечного добавить груди или уйти в голову
И я негодую, так как есть новые знания, но большинство сидит и не хочет их брать
Жалко видите ли времени, денег, да и страшно пошатнуть свои устои - все сразу обвалиться и останешься ни с чем.
А ученика не жалко? Не жалко гробить то, без чего не возможно коммуницировать в жизни, выражать мысли и эмоции?
Даже плевать сейчас на вокал - у меня не раз были ученики, которые приходили после такого обучения и не могли свободно говорить. Так что тут уже и не до песен - не осипнуть бы через 10 минут разговора
И такой подход - стандарт образования. И это больше всего раздражает, так как МОЖНО И НУЖНО ДЕЛАТЬ ПО ДРУГОМУ
Нужно лишь понимать ЗАЧЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ И ВОКАЛИСТУ ЗНАНИЯ АНАТОМИИ И МЕХАНИКИ ГОЛОСА
Больше о вокале и современных вокальных техниках в телеграм канале https://t.me/vocalwos