Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Ох уж эта Настя!

Как мы разрушаем привязанность своих детей

Истории из жизни службы спасателей в "Новой газете". Заносят на носилках на четвёртый этаж очень грузную женщину, лежала в больнице, вернулась домой. Открывает её сын-здоровяк лет сорока, за ним из другой комнаты выходит второй, тоже немаленький, показывают на кровать матери и молча скрываются каждый в своей комнате. Мужчина звонит спасателям, обеспокоенный тем, что второй день не может дозвониться до отца. Вскрывают дверь. Пожилой мужчина мёртв, но, по словам спасателя, самое страшное в квартире даже не это, а условия в которых жил этот человек. Сын опускает глаза, спасатели и полицейские тоже... Интересно, когда между близкими людьми разрушается та эмоциональная связь, которую мы называем привязанностью, когда они становятся абсолютно чужими друг другу? Психолог - педагог Людмила Петрановская в своей книге "Если с ребёнком трудно" описывает случай времён Второй мировой войны в Англии, когда дети вместе с родителями долгое время жили в сырых бомбоубежищах, а потом детей отправили в

Истории из жизни службы спасателей в "Новой газете". Заносят на носилках на четвёртый этаж очень грузную женщину, лежала в больнице, вернулась домой. Открывает её сын-здоровяк лет сорока, за ним из другой комнаты выходит второй, тоже немаленький, показывают на кровать матери и молча скрываются каждый в своей комнате. Мужчина звонит спасателям, обеспокоенный тем, что второй день не может дозвониться до отца. Вскрывают дверь. Пожилой мужчина мёртв, но, по словам спасателя, самое страшное в квартире даже не это, а условия в которых жил этот человек. Сын опускает глаза, спасатели и полицейские тоже...

Интересно, когда между близкими людьми разрушается та эмоциональная связь, которую мы называем привязанностью, когда они становятся абсолютно чужими друг другу?

Классная книжка и это не реклама
Классная книжка и это не реклама

Психолог - педагог Людмила Петрановская в своей книге "Если с ребёнком трудно" описывает случай времён Второй мировой войны в Англии, когда дети вместе с родителями долгое время жили в сырых бомбоубежищах, а потом детей отправили в красивые английские деревни и обеспечили им хорошее питание. Дети начали болеть, потому что там, под бомбами, с ними были родители, а здесь они были одни.

То есть эта связь жизненно необходима малышу и позже эту связь некоторые родители начинают собственноручно разрушать и начинается"война с чувствами ребёнка". День за днём. Когда сидим, уткнувшись в телефоны, а ребёнок вдруг "как с цепи сорвался", бегает, прыгает, кричит, мешает нам "тупить в телефоне". Когда бесконечно "сливаем" ребёнка бабушкам и дедушкам, когда прерываем его сбивчивый рассказ об утреннике, потому что "надо готовить", когда часами смотрим телевизор, не уделяя ребёнку и пяти минут. Ребёнок чувствует угрозу привязанности, на него не обращают внимания! Умный родитель отложит телефон и поиграет с ребёнком, а недальновидный начнёт орать или даст по попе. Если ребёнка постоянно, изо дня в день, критиковать, обзывать, унижать, шантажировать или, не дай бог, бить, - начинается, по выражению Л. Петрановской, "отсоединение" чувств, "отказ от привязанности". Для ребёнка переворачивается мир в буквальном смысле, он теряет в лице родителей защиту и опору. И чем меньше остаётся привязанности, тем чаще ребёнок игнорирует чувства, просьбы и желания родных.

Обнять и "проститься", что с Настиного языка означает "попросить прощения"
Обнять и "проститься", что с Настиного языка означает "попросить прощения"

А рассказ спасателя закончился такой историей. Пожилая женщина упала в ванной, дочь не силах её поднять, и самой не подняться, вызвала спасателей. Женщина была напугана, оказалось, что она не видит. Так вот, когда её поднимали и вели, дочь постоянно объясняла, что вокруг происходит, что за люди ("все добрые"), была глазами матери и та сразу успокоилась. Дочь принесла специальную подушку и плед ("так ей будет удобнее"), и у всех на душе, включая спасателей, стало уютно и спокойно. Потому что в этом доме жила любовь.