⠀ Многие особые родители "клюют" на это словосочетание. Однако я не использую его в работе. И вот почему. ⠀ Часто в практике сталкиваюсь с тем, что в анкете в строке "ваш запрос" родители пишут "речь". Но с другой стороны, я понимаю их, как мама. ⠀ Когда твой ребенок не говорит, единственное, чего хочется - это чтобы он начал это делать. Услышать его голос. В этом случае я долго объясняю, что такое вербальная речь, каковы предпосылки ее появления - это и готовность артикуляционного аппарата, и отличный навык моторной имитации, и умение смотреть на лицо, и сотрудничество со взрослым, обследование слуха и тд. ⠀ И что речь вербальную мы на первом (или если так произойдёт на постоянном) этапе будем сразу заменять на альтернативную систему коммуникации. Их несколько. Мы в центре используем PECS, жестовую облегченную коммуникацию, письмо и различные программы на гаджетах. ⠀ Без коммуникации невозможно жить, без вербальной речи вполне можно! Но это не значит, что мы не будем пытаться работат
⠀
Многие особые родители "клюют" на это словосочетание. Однако я не использую его в работе. И вот почему.
⠀
Часто в практике сталкиваюсь с тем, что в анкете в строке "ваш запрос" родители пишут "речь". Но с другой стороны, я понимаю их, как мама.
⠀
Когда твой ребенок не говорит, единственное, чего хочется - это чтобы он начал это делать. Услышать его голос. В этом случае я долго объясняю, что такое вербальная речь, каковы предпосылки ее появления - это и готовность артикуляционного аппарата, и отличный навык моторной имитации, и умение смотреть на лицо, и сотрудничество со взрослым, обследование слуха и тд.
⠀
И что речь вербальную мы на первом (или если так произойдёт на постоянном) этапе будем сразу заменять на альтернативную систему коммуникации. Их несколько. Мы в центре используем PECS, жестовую облегченную коммуникацию, письмо и различные программы на гаджетах.
⠀
Без коммуникации невозможно жить, без вербальной речи вполне можно! Но это не значит, что мы не будем пытаться работать с вербальной речью. Будем ее не запускать, а как мы говорим в центре, растормаживать. Но вместе со специалистами по альтернативной коммуникации и АВА и специалистами по моторному развитию (нейропсихологами).
⠀
Многие родители боятся, что при введение "вот этих вот карточек" ребенок никогда не научится говорить! Это миф, который часто распространяют логопеды, не понимающие смысла введения альтернативной коммуникации. Лишая ребенка возможности общаться уже сейчас!
Закрепляя нежелательные формы поведения - требовать криком, плачем и истериками то, что хочется получить или наоборот прекратить.
⠀
Встречалось вам такое? Когда неговорящий ребенок падает на пол, требуя мультик или конфету. Мне часто. Научить ребенка просить игрушку или мультик без истерики, научить обращаться к маме или папе карточкой или жестом, научить слову "нет" и "подожди", даже научить объяснять, что "я тебя люблю" - все это можно сделать!
⠀
И не всегда важно гнаться за "вербальной" речью. Ведь желание общаться и иметь для этого инструмент гораздо важнее, чем просто набор непонятных слов и автоматизмов.
Ваша Маргарита Иванова
#запуск речи
#аутизм
#аутизм не приговор
#логопед химки
#нейропсихолог химки