Правильная организация пространства для ребенка – залог развития и достижений в учебе. Даже, если у вас нет возможности выделить ребенку отдельную комнату, ему необходимо выделить собственное личное пространство.
Дети до года в большей степени нуждаются в пространстве своей мамы или заботящемся о нем взрослом. Но с момента освоения ходьбы, ребенок начинает активно изучать окружающий мир.
Для малышей раннего возраста (1,5 - 3 лет)помимо игрушек уже необходим маленький столик и стульчик. Они должны быть белого цвета и без рисунков, т.к. обилие рисунков и надписей рассеивает внимание и ребенку сложно сосредоточиться на игре.
Все игрушки малыша должны быть на виду. В то, с чем можно играть только с мамой – на виду, но вне доступа (например, на полке выше роста ребенка).
С 3 до 7 лет – у ребенка бушует творческая энергия, креатив, ребенок много творит и ему важно видеть результаты своих трудов. Организуйте место для демонстрации его творчества.
Также этот период часто характеризуют как период скуки. Это происходит, когда у ребенка слишком много игрушек и внимание рассеивается. Бывает, что ребенок не умеет себя развлекать, и вместо этого постоянно просит мультики.
Как ни странно, здесь поможет сокращение мультиков и правильная организация игрушек.
Хранение игрушек лучше всего организовать в открытых пространствах (стеллажах), чтобы ребенок, увидев игру мог ей заинтересоваться и легко достать ее самостоятельно. Но игрушек не должно быть слишком много (об этом на канале есть статья "Минимализм в игрушках. Сколько игрушек нужно вашему ребенку?")
Если игрушки хранятся в ящиках, то слои игрушек внутри ящика не должны превышать два слоя. Иначе игрушки нижнего слоя будут просто похоронены на дне, и ребенок о них не вспомнит.
В идеальном варианте с 5 лет у ребенка должна появится парта, которая будет у него до средней школы. Он должен привыкнуть к ней и облагородить удобным для себя образом.
С 7 лет пространство организуется так, чтобы ничего не отвлекало ребенка от учебы. Вещи, игрушки и книги должны храниться в закрытых шкафах. Над письменным столом у ребенка должна быть "голая" стена, никакого расписания, никаких книжных полок и прочего. Иначе это будет рассеивать его внимание и ребенку будет сложно сконцентрироваться на учебе.
Где-то к 10 годам ребенок достигает возраста, когда ему необходима его личная «крепость», место, где он может побыть один. Именно благодаря наличию такого места ребенку будет комфортно и во всем доме.
У подростка обязательно должно быть свое укромное место, где он сможет уединиться. А также свой ящик с замком, где он сможет хранить важные для него вещи и не бояться на их посягательство.
Если в семье нарушена эмоциональная связь и вдобавок к этому у подростка нет своего места, не исключено, что в какой-то момент он уйдет из дома в поисках пространства для себя. Среди подростков, совершающих правонарушения, многие признаются, что дома им просто не было места.
Автор текста: психолог семейного центра "Коптево" Ксения Власова.