Если бы вас спросили, что из себя представляет образование, каковы его особенности, вряд ли мысль о развлечении и играх первой пришла бы вам на ум. Однако понятие edutainment на сегодняшний день является как нельзя актуальным.
Понятие Edutaiment
Само слово представляет собой комбинацию двух терминов: “образование” и “развлечение”. Вы, возможно, удивитесь, но идея обучения посредством развлечения далеко не нова. На самом деле, она восходит к древним временам. Сочетание образования с развлечениями, с целью сделать обучение более приятным, осуществляется уже сотни лет. Этот подход касается видеоигр, телевизионных программ или других материалов, предназначенных как для обучения, так и для удовольствия.
В классе образовательные развлечения представляются различными игровыми формами обучения, которые сочетают удовольствие и обучение, что способствует повышению мотивации учащихся. Учителя также используют геймификацию наряду с развлекательными программами, чтобы создать более веселую атмосферу для учащихся. Эта тактика обучения в конечном итоге приводит к улучшению образовательного опыта и удержанию внимания учащихся на предмете изучения.
Происхождение термина
Этот термин ввёл Американский иллюстратор Питер Каталанотто в 1990-х годах, при обучении студентов письму и иллюстрации. Практика сочетания образования и развлечений получила широкое распространение в Соединенных Штатах после того, как Джон Дьюи, философ и педагог, стал поощрять экспериментальные, увлекательные методы обучения, нацеленных на стимулирование интереса учащихся к процессу обучения.
Сегодня учителя используют романы, фильмы, интерактивные музеи, настольные игры для преподавания определенного предмета или урока. Эдьютеймент распространен и за пределами классных комнат. Так, например, различные социальные группы в Соединенных Штатах Америки, Соединенном Королевстве и Африке используют его для просвещения населения по таким социальным вопросам, как злоупотребление психоактивными веществами, иммунизация и подростковая беременность.
Суть эдьютеймента
Образовательно-развлекательная стратегия полезна на всех уровнях образования, однако она особенно актуальна при обучении детей, поскольку досуг играет большую роль в их жизни, чем учеба. Упомянем некоторые аспекты, которые раскрывают суть эдьютеймента как образовательной стратегии.
Вовлеченность в обучение: Этот подход помогает учителям удерживать внимание детей на протяжении всего процесса обучения. Вместо того, чтобы занимать их многочасовыми занятиями по монотонному заучиванию материала, гораздо продуктивнее будет использовать игровые методы, которые позволят детям усвоить необходимую информацию за относительно короткий период времени. Выполнение домашнего задания также становится более увлекательными для детей, если в процесс обучения включаются просмотр занимательных видео или различные забавные игры. Такие видеосеансы могут быть эквивалентны более длительным сеансам чтения. Помимо базового обучения, дети также могут развивать определенные навыки в ранние годы. Тем не менее, дети более склонны к ошибкам, и поэтому родители и учителя должны оказывать своевременную помощь, чтобы направлять и помогать им выбирать правильный набор видео, игр и приложений.
Свобода обучения: Этому целостному подходу к обучению ребенка уделяется приоритетное внимание во многих лучших детских садах и дошкольных учреждениях, поскольку дети всегда предпочитают учиться так, как они хотят, а не когда их заставляют учиться в принудительных академических условиях или структурированном обучении. Обучение через игру дарит им наслаждение от учебных занятий. Согласно многим исследованиям, самостоятельная игра дает детям дошкольного возраста лучшие возможности для обучения. Более того, открытая игра позволяет им учиться и расти познавательно, физически, эмоционально и социально.
Исследование реального мира: Дети биологически запрограммированы на создание собственных инноваций. Их игровое время больше направлено на изучение и понимание окружающего мира, и именно поэтому обучение через игру удовлетворяет их основные интересы. Сделать учебные занятия более качественными можно, предоставив время для воображаемой игры, благодаря которой они узнают больше о себе и других вещах, происходящих вокруг. Вместо того, чтобы ограничивать их в четырех стенах классной комнаты, стоит преобразовать учебное время для изучения реального мира с помощью экскурсий.
Обучение на основе опыта: Это такое эмпирическое обучение, в ходе которого дети активно вовлечены в игровую деятельность при изучении новых идей или концепций. Вместо занятий в классе детям гораздо интереснее практическое обучение, которое осуществляется посредством посещения детских музеев, театров или парков, что позволяет учиться в нестандартной обстановке. Приключенческое образование и обучение на свежем воздухе – это ключевые формы обучения в формате эдьютеймент которые делают учебный процесс более увлекательным.
Повышение позитивности: В видео и онлайн-играх много положительных персонажей, с которыми дети могут легко общаться. Эти персонажи, которые пропагандируют трудолюбие, целеустремленность, человечность и командную работу, обычно становятся частью учебных занятий. Это постепенно формирует у детей позитивный настрой, так как большинство из них рассматривают этих персонажей как образцы для подражания. Главная задача учителя и родителей заключается в том, чтобы правильно направить детей, помогая переносить положительные качества персонажей в свою собственную жизнь.
Интеллектуальная стимуляция: Вместо скучного преподавания в классе и зубрежки дети более позитивно реагируют на игры и видеоконтент. Эта образовательная методика способствует стимуляции их интеллектуальной деятельности с помощью геймификации. Например, сочинительство историй может быть приятным и в то же время улучшать базу знаний и способствовать обучению.
Развивающие игры: Существует обширный выбор игр, которые стимулируют познавательную деятельность детей. Игры, включающие управление движением, являются для них отличной мотивацией к занятиям физической и образовательной деятельностью. В то время как некоторые игры способствуют развитию навыков у детей, другие игры предназначены для поощрения конструктивного мышления и способствуют возбуждению любознательности. Существуют специальные приложения для детей, которые переносят их в мир головоломок, рифм и историй. На то, как дети изучают различные предметы, большое влияние оказывают игры, в которые они играют. Такие элементы, как изображения, звуки и анимация, могут легко воздействовать на чувства ребенка и вызывать у него особый интерес к обучению.
Повышенное внимание: Привлечение внимания ребенка может быть непростой задачей, однако это очень важно, когда дело касается обучения. Эдьютеймент не только способствует усвоению большого количества информации, но и побуждает обучающихся уделять больше времени учебе, поскольку у них появляется тяга к большему. Дети с удовольствием готовы уделять больше внимания вопросам, которые их развлекают, и именно поэтому эдьютеймент оказывается очень эффективным средством привлечения их внимания. Так, образовательный контент, демонстрируемый в виде кинофильмов, лучше фиксирует содержание в сознании ребенка, чем обычные лекции.
Удаленное обучение: Роль онлайн-видео делает обучение возможным, независимо от того, где находятся дети. Таким образом, обучение не ограничивается занятиями в классе, так как и родители могут приложить усилия, посредством использования возможностей образовательных развлечений в свободное время дома или на улице. Дети могут просматривать эти видео, когда они находятся на прогулке или в дороге. В настоящее время существует множество образовательных онлайн материалов, направленных на привлечение внимания детей и одновременное улучшение их базы знаний. Поскольку новые приложения и игры совместимы с несколькими устройствами, дети могут наслаждаться любимыми играми где угодно.
Улучшение социальных навыков: Эдьютеймент, как образовательная стратегия, учитывающая интересы детей, направлена на более активное социальное взаимодействие, которое, в свою очередь, играет важную роль в повышении их социальных навыков, что жизненно важно для их выживания и роста в обществе. Активные взаимодействия в классе способствуют повышению уверенности детей в том, что они могут противостоять вызовам общества, они учатся сотрудничать и достигать целей. Так или иначе, этот подход дает идеи социального развития и делает их более открытыми для мира творчества. Этот вид открытого обучения помогает детям вырасти и приобрести многие внеклассные навыки, а также ставить перед собой цели и достигать их.
Преимущества эдьютеймента
Как и у любого образовательной методики, у эдьютеймента есть свои преимущества. Так эта стратегия:
- Поощряет индивидуальное обучение
- Способствует лучшему пониманию теоретических предметов
- Повышает креативность и способствует визуализации изучаемого материала
- Превращает обычные классы в интеллектуальные классы
- Предусматривает обучение в режиме реального времени с использованием виртуальной реальности имеет огромное значение в сфере образования посредством развлечения
- Включает удаленное и игровое обучение, а также практическое и экспериментальное обучение
- Улучшает интерактивные и совместные методы преподавания и обучения
- Предоставляет независимые обучающие платформы для обучающихся
- Продвигает и совершенствует цифровую культуру в школах, колледжах, университетах и других образовательных организациях
- Предоставляет преподавателям технологические инструменты для
создания увлекательных, интересных и развлекательных занятий в классе.
Недостатки эдьютеймента
Однако, у этой стратегии есть и свои недостатки:
- Поскольку эдьютеймент делает упор на использовании компьютеров и других электронных гаджетов для образования; иногда он может содержать вводящую в заблуждение информацию
- Компьютеры могут оказать негативное влияние на физическое и психологическое развитие детей
- Может замедлять развитие социальных и поведенческие навыков, так как мир игры будет казаться детям более ярким и привлекательным по сравнению с настоящим, что может привести к уходу от реальности и другим вытекающим из этого проблемам
- Возникновение риска неправильного задействования технологии, так как велик соблазн использовать их не по назначению
- Внедрение компьютерных игр, телевизионных шоу, видеороликов и т.д. в обучение способно полностью переключить внимание детей с образовательного процесса на развлечение, что в дальнейшем может иметь негативные последствия в будущем, поскольку жизнь – далеко не игра, и вовсе не все в ней будет развлекательным и веселым, и не все будет доставлять удовольствие. Таким образом дети, привыкшие делать только то, что им нравится, окажутся не готовыми к взрослой жизни. Именно поэтому формирование у детей культуры обучения все еще остается важным аспектом образования.
Обобщая все вышеперечисленное, можно сделать вывод о том, что детям от природы присуща тяга к игре, поэтому стратегия эдьютеймента использует этот интерес для достижения максимальной продуктивности в обучении. Современное образование полно экспериментов, направленных на то, чтобы сделать процесс обучения более эффективным. Даже несмотря на то, что идея эдьютеймента не так уж нова и многие экспериментируют с ней в течение последних десятилетий, сейчас эта стратегия получает широкую популярность и признание. Хотя эдьютеймент и делает образование более занимательным и мотивирует детей изучать что-то новое, все хорошо в меру, потому как эдьютеймент должен быть образованием с элементами развлечения, а не развлечением с элементами образования.
Как вы считаете, Edutainment в образовании приносит больше пользы или вреда?