Тема эта непростая. Не принято у нас обсуждать моменты, откуда у людей дети берутся. И в семье, и в обществе. Стыдно, неприлично, страшно перейти грань между личным и общеизвестным. Помню, когда в начальных классах подружка меня "просветила", я испытала разочарование. Потому что ждала чего-то волшебного, а тут такая банальная история. Пришла расстроенная, рассказала маме. Она, по-моему, ещё эмоциональнее отреагировала, чем я. Не ругалась, как мать моей двоюродной сестры в аналогичном случае. Хотя за что? Но смущалась сильно. Полноценным половым воспитанием никто не занимался в моём детстве, иными словами.
С сыном такая история. Лет до 8 он вообще не задумывался на тему деторождения. Видел, конечно, меня с животом. Потом брат появился. Понял: дети берутся из живота. Но пошлых друзей у него нет, всякие гадости рассказывать и показывать некому. Потому он не столь продвинут был, как его ровесники в классе. О чём говорю, знаю. Слышала беседы.
Года через полтора его начало интересовать, как дети в живот попадают. Рассказали про мамину клетку и папину клетку. Он сам сделал вывод, что это врачи из этих клеток что-то там делают. Что потом становится малышом. Ещё какое-то время жили спокойно. Не лезть же с конкретикой к человеку, которого и так всё устраивает.
Позже в энциклопедии прочитал, что есть отличия в анатомии мужчин и женщин, которые как раз и необходимы для зачатия детей. С картинками той самой анатомии. Особо не воодушевился. И я не стала акцентировать внимание. Иными словами, информация поступает к ребёнку дозированно. По мере взросления.
В свои 12 лет он знает, что детей рожают, а не находят в капусте. Что для этого нужны клетки мужа и жены. А если пара не муж и жена друг другу, то детей не рожают. Как-то так) Про процесс соединения клеток знает меньше, чем пацаны его возраста. То есть знает с точки зрения биологии, а не алгоритма действий. Плохо ли это? С одной стороны, возможно. Определённое отставание. С другой, я не знаю, как он на такую информацию отреагирует. Не создаст ли это каких-то новых проблем.
Помнится, из мясной лавки вышел с твёрдым намерением изучить труд мясников. А психиатр окрестила это патологическим влечением. Потому как видео пытался искать соответствующие.
А если я начну рассказывать про процесс создания людей, какие видео искать надо?! Эти видео у нас заблокированы дома на всякий случай. Хорошего там явно не покажут. И реального. Я бы даже сказала, в таких видео каскадеры и гимнасты снимаются. А сын-то человек обычный. На что ему такая информация?!
Сейчас иду окольным путём. На любых примерах объясняю, что если человек чего-то не хочет, то настаивать не стоит. Примеры чаще связаны с играми, развлечениями, в которых участвует брат. Главное - автоматизировать правильную реакцию на слово "нет", звучащее от другого человека. Если человек отказывается, заставлять неправильно.
Ещё много говорю о личных границах. Особенно в отношении противоположного пола. Переодеваться - без свидетелей. Мыться с закрытой дверью. И прочее. Сейчас, насколько могу судить, проблем с этим практически нет. А ещё сын очень бережно и уважительно взаимодействует со школьными подругами.
Очень часто читаю в комментариях в разных источниках о том, как наши (с издевкой) "особые" и "солнечные" дети подрастут и всех, прости Господи, изнасилуют. На заре существования моего блога такое писали тоже. Что хочу сказать. Как правило, преступления против половой неприкосновенности совершают люди в здравом уме. Их признают вменяемыми, отдающими себе отчёт в совершаемом. Не в диагнозах, а в чём-то другом дело.
Мораль тут одна: детей нужно воспитывать. И здоровых, и недообследованных, и больных. Я не уверена, что моё желание не форсировать грамотность ребёнка в межполовых вопросах - правильное решение. Но и в правильности очень ранней осведомленности не уверена. Наверное, и в этом деле у каждого свой путь и темп.
В общем, ждём, когда придёт время расставить последние точки над i. Когда-то и это будет позади.