Союз книг и красок

Детская библиотека Собинки тесно сотрудничает с городскими художниками. На этот раз по соседству с книжными стеллажами, в фойе библиотеки, свои работы представил Михаил Кудрявый, назвав цикл «Вдохновение».

Сотрудники Собинской детской библиотеки, ее юные посетители и их родители, учителя, местные писатели отмечают, что выставочные экспозиции художественного творчества настраивают на творческий лад, помогают сосредоточиться на чтении, вдохновляют на создание собственных произведений. Школьники с вниманием рассматривают иллюстрации к книгам.

Михаил Юрьевич Кудрявый представил более двадцати своих работ в разной технике. Это и масло, и пастель, и цветной карандаш, и деревянная мозаика. Основная тематика картин – пейзажи родной природы. Юные читатели часто приходят с родителями, они постоянные посетители библиотеки. В юном возрасте ребятам важно проникнуться любовью к чтению, научиться эстетическому восприятию художественного творчества.

– Экспозиция работ Михаила Юрьевича продолжает тему русской классики, которую дети изучают по школьной программе. Его полотна можно назвать иллюстрациями к произведениям Пушкина, Лермонтова, Толстого, Тургенева, Чехова, Куприна. Каждый из них отдавал дань красоте родного края. Именно красоту и неповторимость природы воспевает в своих картинах наш земляк, – отметила сотрудник библиотеки Наталья Романова.

Пейзажи, выполненные маслом, навевают размышления о прочитанном. Более фантазийны работы пастелью и цветным карандашом. Здесь художник дает волю своему воображению, воплощая мечты. Легкость и воздушность пастели особенно точно передают свет и гармонию. Иное чувство вызывает полотно «Яблоня в цвету». Приемы и техника позволяют передать сиюминутные, ускользающие чувства.

Михаил Юрьевич – художник многогранный. Кроме живописи он представил на выставке работы в технике мозаики из дерева. Здесь и подводные обитатели, и причудливые цветы – все то, что особенно нравится детям. Михаил Кудрявый родился и живет в Собинке, учился в художественной школе, его учителем был Евгений Борисович Рябинин, ныне директор школы. Затем окончил Владимирский педагогический институт, художественно-графический факультет.

– Выставки художнику необходимы. Возникает желание поделиться тем, что создал, – говорит Михаил Юрьевич.

Многие работы художника – это результат выхода на пленэры. Любимые места – берега Клязьмы, окрестности пригородных деревень.

Полотна художника органично вписались в необыкновенно теплую и добрую атмосферу детской библиотеки, куда, кстати, очень любят приходить и взрослые.

Посетители библиотеки уже успели оценить выставку.

– Я учусь во втором классе в четвертой школе, – рассказывает Максим Тюфекчи. – И недавно записался в детскую библиотеку. Стараюсь все читать, что задают в школе. Сейчас я закончил книгу Маршака «12 месяцев» и пришел, чтобы взять рассказы Драгунского. Приятно, что мы с мамой можем еще и картины посмотреть. Мне понравились все работы, но больше всего мозаика из дерева, тоже хотел бы научиться этому. Мама Максима довольна, что сын, к ее радости, потянулся к книгам. Старается всячески поддерживать увлечение сына, ходят вместе менять книги. Женщина признается: «Мне очень приятно приходить в нашу детскую библиотеку. Здесь царит необыкновенно уютная атмосфера. Радуют выставки, которые здесь периодически проходят».

Сотрудники библиотеки рассказали, что у них налажены связи с художественной школой, которая постоянно представляет тематические выставки к определенным праздникам или памятным датам.

– Мы должны с радостью констатировать, что собинцы – читающий народ. У нас много детей-книголюбов. Учителя русского и литературы по-прежнему требуют читать произведения по заданному списку литературы. Школьники ведут читательские дневники. Немало семей, где родители любят читать, их дети рано или поздно начинают тянуться к книге, – считает Наталья Романова.

Библиотекари поделились еще одним наблюдением: современные дети искренне и живо реагируют на произведения литературы и искусства. На мероприятиях, которые часто проходят в детской библиотеке, дети откликаются на проникновенные поэтические строки. Слово по-прежнему обладает огромной воспитательной силой, уверены библиотекари.

Ольга БОТКИНА, Собинка, Владимирская область

Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».