Еще в школе она выучила наизусть это таинственно- прекрасное стихотворение Федора Ивановича Тютчева… Биографию его, не вполне пристойную, изучила… Казалось бы, очарование поэтических строк, соединенное с мудростью дипломата-царедворца, должны были научить ее держать язык за зубами, ан нет…
Дома тоже с детства воспитывали правильно и многому научили: никому не нужно знать, что ты кушаешь, чем болеешь… О чем дома говорят или какие планы строят, тоже не стоит распространяться… Первое людям неинтересно, а второе могут использовать тебе во вред… Со временем Марине захотелось поспорить с поэтом, вот только умер он уже давно и похоронен и оплакан многочисленными почитательницами и просто читательницами…
Вот хоть режь ее на мелкие кусочки, хоть жарь на сковородке без масла, но молчать Марина не могла и не хотела… И конечно. Каждый раз ей приходилось расплачиваться за свое неумение и нежелание держать язык за зубами…
Когда в 9 классе у них появилась новая «русичка», все поняли, как же им хорошо жилось с прежней! Галина Николаевна была мягкая, как пластилин, спокойная, как сытый удав, и равнодушная к своей работе и к своим ученикам.
Ее интересы лежали так далеко от школы, от Пушкина и Гоголя, что она на уроках не то спала с открытыми глазами, не то грезила неизвестно о чем… Надо сказать, что дети к ней за четыре года привыкли и тоже на уроках не то дремали, не то грезили, но не наглели: не шумели и тетради на проверку сдавали без шума и драки.
В советское время все знали: натворишь чего, родителей вызовут в школу, а потом дома так всыплют если не ремнем, то еще похуже - гулять месяц из дома не выпустят…
Или письмо родителям на производство напишут, а там папу или маму на профсоюзном собрании с грязью смешают за то, что своего ребенка плохо воспитывают и не растят из него будущего строителя коммунизма…
Этими письмами на Марининой памяти ребят часто пугали… А еще «кошмарили» всех характеристикой! Ведь чтобы после школы поступить учиться дальше, хоть в ПТУ, хоть в «ремеслуху», не говорю уж о техникуме или институте, надо было предъявить характеристику из школы с печатью гербовой и тремя подписями: директора, завуча и классного руководителя…
А классным руководителем и была Галина Николаевна! В общем, с ней жили - не тужили…Но в 9 классе она вдруг исчезла, говорят, замуж вышла и уехала…
Новая «русичка» с первого дня всем не понравилась. Особенно ее громкий и пронзительный голос. Маленькие черненькие глазки бегали по классу, словно колючие пульки…
Такое смешное сравнение придумал один из учеников, а точнее, будущая жертва «Ревашки». Это прозвище как-то само собой образовалось из фамилии новой «русички», а через несколько дней его подхватила вся школа.
Чем она так насолила всему классу, что совсем не активные, обыкновенные и вполне добродушные дети к концу сентября превратились в изобретательных и коварных мстителей…
Вы ведь знаете такие простенькие школьные «подлянки», как выкрутить лампочки и в патроны положить прокладочки, чтобы света не было…
Или аккуратненько натереть доску хозяйственным мылом, чтобы писать было невозможно…
А то еще великолепная вещь – «дымовушка» из фотопленки или кусочек карбида в стакане с водой… Запашок не для слабонервных…
Кнопки на стуле под дерматиновой обивкой или живых парочка тараканов в классном журнале…
Или вот еще мычать можно было очень талантливо: тихонько начинает один на последней парте, потом второй на первой парте и так далее… Невозможно углядеть даже глазками – пульками, если в классе сорок гавриков!
Главное – сохранять спокойное лицо и не засмеяться раньше, чем «Ревашка» выбежит из класса и помчится к директору жаловаться…
Раньше парты были с откидывающимися крышками. Замечательные парты: когда «Ревашка» подходила к кому-то, чтобы выхватить дневник, сзади раздавался хлопок, похожий на выстрел – это очередной мститель пугал ее.
Как же громко она начинала визжать и брызгать слюной! Тогда какая-нибудь вежливая девочка просила разрешения пойти умыться, потому что ее обрызгали…
После этого «Ревашка» начинала топать ногами и грозить всеми карами… Ну, вы помните: родителей вызвать, письмо на работу написать…
Спасительный звонок – и «табун» обиженных девятиклассников вырывался на волю!
Вам, наверное, уже хочется узнать, за что дети так возненавидели учительницу?
Во-первых, она совершенно не умела учить! Этот диагноз дети поставили моментально! В 9 классе раньше изучали литературу 19 века, а она «путала» Островского-драматурга с Островским, который роман про Павку Корчагина написал! («Как закалялась сталь»)
Более того, вместо сочинений требовала составлять «тезисы» по тексту литературного произведения. Скажите, а вы смогли бы составить тезисы по роману Гончарова «Обломов», например?
Про русский язык и говорить нечего: даже записи в дневниках пестрели ошибками. А тексты этих записей можно было в журнал «Крокодил» посылать! (Был такой смешной сатирический журнал, да ребята и послали бы, но не успели)
В общем, как сейчас сказали бы, толерантности никто не проявлял, добром дело закончиться не могло…
И «Ревашка» пошла в наступление! Раньше было принято новым учителям знакомиться с семьями учеников, посещая их на дому.
В шестидесятые годы на Северном Урале люди жили совсем не богато, многие в бараках или в коммунальных квартирах. Не каждая семья готова была принять учительницу, пришедшую без предупреждения, поэтому обычно заранее договаривались через детей о том, когда можно прийти.
Такие встречи проходили спокойно, учительницу встречали приветливо, а она не задавала каверзных вопросов и «не лезла куда не надо»…
Но «Ревашка» отправилась по домам в воскресенье с раннего утра, никого не предупредив о своем визите. Ей, конечно, двери открывали, но рады не были!
На Урале люди очень трепетно относятся к чистоте полов! Никому не придет в голову ходить по комнате в уличной обуви…
Наверное, потому что так всегда вели себя сотрудники правоохранительных органов … А на Урале каждый второй, если не каждый первый – это либо бывший ссыльный, либо спецпоселенец, либо трудармеец…
Как не назови, это человек, для которого все эти сотрудники – совсем не желанные гости… Так вот «Ревашка» вбегала в комнаты прямо в грязных ботах! Не забыли, что это конец сентября?
А на чистеньких полах и самодельных половичках, которые каждая хозяйка считала предметом своей особой гордости, оставались ошметки грязи… Уже с порога она начинала стрелять своими черненькими глазками-пульками, высматривая, у кого что и где…
А потом начинала рассказывать, какой у них хороший мальчик или девочка… Он бы обязательно стал отличником. Но в классе есть такие гадкие дети… И называла две-три фамилии…
Потом шла в другую семью, и уже говорила о том, что это первый мальчик мешает их дочери хорошо учиться и из-за него девочка получит плохую характеристику… Да еще добавляла, что в той первой семье, где она побывала, на столе бутылка водки стоит… Видно пьяницы! Не надо, чтобы ваш Васенька с этим Костей дружил…
Жили все в одном районе и в школе учились по месту жительства, так что к вечеру «Ревашка» обошла почти половину класса… А утром все пришли в школу, покричали друг на друга, кому-то и парочка пинков досталась…
Но очень быстро сообразили, что «Ревашка» хочет всех перессорить: и ребят, и родителей, что называется «натравить» друг на друга и заставить принять ее в качестве учителя и классного руководителя…
Есть такая пословица: «Не мытьем, так катаньем…» иными словами любой ценой…
В то время в школах родительские собрания были два раза в год, там в основном лекции читали, о том, как надо воспитывать… Деньги на ремонт не собирали, вообще ни на что не собирали, а если надо было кого-то «пропесочить», вызывали родителей индивидуально…
На следующий день урок литературы должен был быть первым. «Ревашка» вошла в класс. А дети стоят за своими партами. Ровненько так стоят и молчат… Велела садиться – не садятся! Поорала – все равно стоят и молчат!
Побежала к директору. А того не оказалось на месте. Побежала к завучу…
Как-то я писала об этом замечательном и всеми уважаемом человеке. Фронтовик, математик, умный, честный и порядочный человек пользовался в школе огромным авторитетом и любовью.
Николай Васильевич в класс пришел один… И ему ребята рассказали о своей беде…
А попробуй администрация ни с того ни с сего уволить сотрудника! Да еще такого! У нее еще и партийный билет был… Не уволишь…
Николай Васильевич решил провести собрание, да не простое родительское, а совместно с детьми… И что вы думаете, все пришли! В классе набралось так много народу, что не продохнуть!
Открыли двери, а за дверью стоит первая учительница, которая учила весь класс целых четыре года и к которой у всех сохранились самые нежные чувства…
Предоставили слово классной руководительнице, и тут ее понесло! Как член партии она промолчать не могла и заявила, что дети потому себя так безобразно и нагло, даже преступно ведут, что из родители бывшие арестанты и «враги народа»…
А родители в этом маленьком городке собрались разные… Многие действительно сильно пострадали во времена, когда целые народы оказывались лишними или виноватыми… Многие все еще боялись…Тишина в классе была такая, что даже вздохнуть громко было страшно…
И вот тут-то встала с последней парты Марина, вышла к доске, вздохнула глубоко и громко так сказала: «Сволочь вы, Валентина Васильевна!»
На этом собрание и закончилось… А утром объявили, что «Ревашка» уволилась по собственному желанию, а Марину ИСКЛЮЧИЛИ , но … перевели в другую школу…
Не научилась держать язык за зубами… Не научилась «молчать, скрываться и таить», как советовал Федор Иванович Тютчев… Вот так и вышло…
Silentium!
Молчи, скрывайся и таи
И чувства и мечты свои —
Пускай в душевной глубине
Встают и заходят оне
Безмолвно, как звезды в ночи, —
Любуйся ими — и молчи.
Как сердцу высказать себя?
Другому как понять тебя?
Поймет ли он, чем ты живешь?
Мысль изреченная есть ложь.
Взрывая, возмутишь ключи, —
Питайся ими — и молчи.
Лишь жить в себе самом умей —
Есть целый мир в душе твоей
Таинственно-волшебных дум;
Их оглушит наружный шум,
Дневные разгонят лучи, —
Внимай их пенью — и молчи!..