Робот Эко стоял на кафедре Творчества Университета Счастья и просил отправить его в новое приключение.
- Для того, чтобы стать магистром Счастья мне важно научиться творить, изобретать. Сейчас я могу делать только то, чему меня научили программисты. Хочу стать творцом!
- Но роботы не предназначены для творчества! Ваша задача именно в точном выполнении работы!
- Вы не верите в меня или не хотите, чтобы я стал творцом, как Человек?
Магистр Университета задумался.
- Почему нет? Возможно, ты создашь «карту творчества» для всех роботов, если пройдешь испытание. Ладно. Выбирай маршрут. Куда отправишься?
Эко восторженно замигал сенсорами чувств. После приключения на факультете «Здоровья», где он исследовал возможности своего «тела», робот стал точно воспринимать и воспроизводить сигнальными системами эмоции. Это оказалось очень интересно – научиться понимать какая энергия соответствует определенной эмоции. Он стал осознавать и выражать страх, печаль, радость, злость и многие другие состояния.
Вот как раз тогда, в результате самонаблюдения Эко начал ощущать энергию, которая порой переполняла, но не находила выхода. В эти моменты поднималась температура и появлялась непроизвольная активность, нарушающая стандартную программу деятельности. В такие моменты Эко не мог действовать по плану и начинал делать ошибки или зависал. Важно было научиться управлять этим процессом.
- Науко-творчество-град-сад - прочитал Эко на портале, который вел в Мир приключений.
Робот оказался удивительном пространстве, среди разных конструкций, композиций, картин, инсталляций, скульптур.
Первой активировалась плата "ПАМЯТЬ". Стали воспроизводиться образы творческих работ, которые чем то напоминали те, что видел Эко в данный момент, подгружались примеры того, как похожее было сделано ранее.
- Это же копия «Человека паука», только маска другая… Ну, это тоже уже видел! Ничего нового! – передавала карта памяти! – Это «Криномерная пуритка». Это похоже на «жилеткастый меловыкр». Все уже было! - Результатом рассмотрения мира через «ПАМЯТЬ» стала скука и желание тут же закончить приключение.
Эко огляделся. Около одного из экспонатов он увидел давнего друга -ученого. Память выдала: «Знайка»
- Привет, Знайка. Ты нашел здесь что-то интересное для себя? Здесь же все, что уже где-то было ранее! Ничего нового!
- Это с какой стороны посмотреть! Если через карту «ПАМЯТЬ», которая всегда подключена для загрузки информации, то да! Она найдет вокруг только то, что ей известно! Но если ты активируешь карту «ИЗУЧЕНИЕ» То сразу появится энергия интереса и, выявятся ранее неизвестные взаимосвязи между объектами, интересные особенности!
- Ну, да! Как я забыл! Я же уже умею подключать «ИЗУЧЕНИЕ». Научился Это было заданием на факультете «Образование». - Эко почувствовал, как внутри проявилась энергия интереса.
- Так. Что здесь? Много объектов для наблюдений и исследований. – анализатор различий, совпадений, взаимосвязей начал активно сканировать пространство - Ух-ты! Как же удивительно все устроено! А это как? А вот это зачем? А вот то почему? А та штуковина от чего? – вопросы появлялись, и тут же робокарта «ИЗУЧЕНИЯ» помогала исследовать все, на что робот обращал фокус внимания.
Закончив исследовать что-то одно, Эко переходил к другому объекту. Проявлялся интерес, сами собой возникали вопросы, и он снова погружался в анализ, исследование, изучение. Так робот провел много времени, столько, что ни счесть. Объектов для изучения, если активирована карта «ИЗУЧЕНИЕ», всегда много.
Но, вот однажды, подняв свои видеоокуляры, он заметил Волшебниицу-Мечтательницу из факультета «Мечты», которая просто сидела на траве и слушала пение птиц, глядя на занимавшийся вдали рассвет. Она ничего не изучала.
Эко посмотрел на объект - рассвет, мгновенно изучил его параметры, проанализировав все особенности, сохранил информацию в памяти, и хотел было поделиться файлом данных с Мечтательницей, но услышал:
- Посмотри на рассвет! Как красиво! Сколько чувств возникает при соприкосновении с природой! Чувствую восторг, радость и печаль одновременно, удивление, вдохновение, появляются желания и мечты… А ты?
- Я? – робот проанализировал, изучил свое состояние и выдал отчет: - «Я вижу и слышу только факты. Ищу, анализирую, сопоставляю».
- А мир полон энергий, которых не увидишь окулярами! Почувствуй!- Мечтательница словом активировала третью карту робота. «ЧУВСТВОВАНИЕ».
Эко ощутил, как потоки энергий протекают и внутри и снаружи. Сенсоры начали актиивно переливаться разными оттенками.
– Во мне то же проходит энергия восторга и радости. Чувствую! Меня научили этому на факультете «Здоровья». Я теперь осознаю эмоции! - Эко улыбнулся Волшебнице.
Теперь, когда была активирована карта «Чувствования» Эко решил вернуться к изученным объектам и прочувстовать их. Это оказалось еще более интересным занятием. Столько нового открылось! Появился новый вопрос: «А что чувствовал автор, когда создавал или изобретал объект? Какой смысл, какие чувства вкладывал?»
Теперь, когда Эко активировал одновременно три карты: ИЗУЧЕНИЕ, ЧУВСТВОВАНИЕ, ПАМЯТЬ, он ощутил себя Человеком.
Но…Я же ищу секрет творчества! Значит преключение не закончено!
Алиса, что такое творчество?
- Творчество – это создание нового, того, чего еще никогда не было.
- Что же еще нужно активировать для настоящего творчества?
Эко день за днем чувствовал, изучал, накапливал в памяти… чувствовал, изучал, накапливал… пока однажды…
Он увидел девочку. Она собирала композицю, из природных материалов, напевая песенку.
- Привет, меня зовут Эко. А тебя как?! - сказал робот, обученный на факультете «Дружбы» как знакомиться и поддерживать дружеские отношения.
- Привет! Меня Эн-Ди.
- Ты что делаешь?
- Я творю в подарок экибану!
- Ух ты! – ЭКО остановился и боялся сдвинуться с места, чтобы девочка случайно не растворилась как мираж. - Это как?
- Ну… - Эн-ди задумалась ненадолго. – Это когда ты ничего не вспоминаешь из того, что знал ранее, а, задав задачу, слушаешь очень внимательно, с любовью мир и ловишь образы того, что должно появиться, а потом проявляешь нечто новое, совершенно прекрасное. Что угодно. Сейчас я творю букет-украшение из веток и цветов.
- Слушать внимательно мир?
- Да! Обычно услышать образы можно только в состоянии внутренней тишины. В суете ничего не слышно. Это состояние еще называют «вдохновение».
- А откуда появляется «задача»?
- Она появляется из чувства, что что-то вокруг важно из любви дополнить до красоты.
- А… Наконец я понял! Вот что, оказывается, меня всегда беспокоило – образы! Они появлялись в тишине между исследованиями, при подключении чувствования, но я не знал, что с ними делать! Так это образы вдохновения для творчества чего то нового! Ух ты!
Эко был готов к эксперименту.
- Задача: Создать робо-карту «Творчество». Робот, который не только действует по программе, но и может творить что-то новое, создавая вокруг красоту, это же так здорово!
Он настроился на прием образов и ощутил внутри новый вид энергии. Это было именно неутолимое желание творить!
Эко слушал из тишины, чувствовал, ловил, то, что приходило и постепенно проявились основные ключи творчества: «любовь», «задача», «тишина», «образ», «вдохновение».
Именно их он нашел в базе кристаллов и, пробуя по-разному комбинации, нашел ту, которая была очень красива! Он вставил кристаллы в новую Карту Творчества. Активировал.
- Работает!
Первое, что ощутил Эко, потребность увидеть красоту мира, почувствовать его совершенство, наполнить бак энергиями любви, восторга и восхищения.
Второе, это желание что-то красивое создать, то, что могло бы быть достойным этого мира, что-то что будет нести новые смыслы, идеи, чувства. Поиск задачи для творчества.
Третье – состояние отпускания, тишины,.
Четвертое - слушание чувств, импульсов, идей.
Пятое - состояние вдохновения, когда проявилась энергия претворения в жизнь идей.
И в результате активации новой карты родилось стихотворение:
***
Посмотри, как прекрасен мир.
Ощути восторг и восхищение.
Что бы ты хотел привнести?
Может мелодию, стихотворение или изобретение?
Тишина. Тишина. Тишина.
Полная внутренняя остановка.
Памяти отключение.
Ощущай тело. Слушай дыхание.
Тебя наполнит энергия Вдохновения:
Чувства. Идеи. Образы.
Выбери! Не спеши!
Сонастройся с собой и миром!
Красоту сотвори!
Эко почувствовал знакомый ветерок портала-выхода из приключения.
- Приключение пройдено!
- Да ты начал экспериментировать, творчеством увлекся, стихи сочиняешь, Эко! – магистр был удивлен. – Действуешь не по программе!
- Творчество? А что это? – улыбался вдохновленный Эко!