Найти в Дзене
просто о детях

Впитывающий разум: инструкция по применению 🧐

Ребенок до семи лет наделен уникальным сознанием. М. Монтессори назвала его впитывающий разум. Способность впитывать всё происходящее и встраивать в свою психику дает маленькому человечку возможность развиваться очень быстро и быть «на волне» со временем. В этой способности педагоги видели уникальные возможности раннего развития. Я не сторонник раннего развития, скорее приверженец гармоничного развития, поэтому остановлюсь на важных моментах, которые стоит понимать и использовать во благо. Многие сравнивают мозг младенца с чистым листом: что напишешь - то и останется. На мой взгляд вполне наглядно. Остаётся только поразмыслить, что же мы оставляем на этом чистом листе. Тут есть варианты: кто-то наполняет языками, энциклопедическими, математическими знаниями, кто-то пускает всё на самотек, кто-то изучает и старательно подбирает нужное, важное, то, что сделает человечка счастливым… Как же разобраться дабы не навредить ребёнку, но и не упустить важное время. Мой опыт показывает, что

Ребенок до семи лет наделен уникальным сознанием.

М. Монтессори назвала его впитывающий разум.

Способность впитывать всё происходящее и встраивать в свою психику дает маленькому человечку возможность развиваться очень быстро и быть «на волне» со временем.

В этой способности педагоги видели уникальные возможности раннего развития.

Я не сторонник раннего развития, скорее приверженец гармоничного развития, поэтому остановлюсь на важных моментах, которые стоит понимать и использовать во благо.

Многие сравнивают мозг младенца с чистым листом: что напишешь - то и останется. На мой взгляд вполне наглядно.

Остаётся только поразмыслить, что же мы оставляем на этом чистом листе. Тут есть варианты: кто-то наполняет языками, энциклопедическими, математическими знаниями, кто-то пускает всё на самотек, кто-то изучает и старательно подбирает нужное, важное, то, что сделает человечка счастливым…

Как же разобраться дабы не навредить ребёнку, но и не упустить важное время.

Мой опыт показывает, что есть несколько пунктов, придерживаясь которых действительно можно достичь гармонии и отличных результатов.

• Жить своей обычной жизнью.

Не перестраивая под младенца всё пространство, жизнь, ценности. Малыш рождается в семье, и её правильная иерархия даст ему понимание своей принадлежности в семейном и культурном планах. Конечно, изменится ритм, какие-то перемещения, но в целом малыш не должен занять главенствующую позицию. В семье он впитает нравственные, культурные, национальные ценности, что станет его стержнем и оплотом в жизни.

-2

• Организация пространства.

Мы будем подробно останавливаться на этом, а пока я прошу просто представить двух детей. Один рос среди массы всевозможных игрушек, со стен смотрели тачки и супермены, часто вместо живых песен малыш тыкал на кнопки синтезаторных игрушек, двигался мало, дабы избежать падений…

Второй рос,разглядывая репродукции великих художников, слушая пение матери и классическую музыку, игрушки были простыми, часами торчал на полу или спорткомплексе. Конечно, это очень поверхностное описание, но тем не менее характеры и поведение малышей прорисовываются. Детей учит то, что их окружает.

• Понимание сензитивных периодов или этапов развития, которые проходит малыш.

О них следующая статья.

#впитывающий разум

#Счастливыеродители

#просто о детях

#воспитание ребенка

#монтессори дома

#воспитание в семье

#развитие ребёнка