Ещё лет 10 назад каждый 110 ребёнок рождался с особенностями. Сейчас же каждый 54й, а по некоторым источникам каждый 30й рождается и в последствии приобретает этот неприятный диагноз.
Что это за аутизм такой?
Каждый родитель когда их ребенку под вопросом ставят аутизм впадают в панику и это абсолютно нормально. Ребёнок родился здоровый, правильно и хорошо развивался, все зубы, навыки, всё по норме, а тут бац и в год, а то и в два начинаются странности. Не отзывается на имя, не смотрит в глаза, убегает без оглядки, не понимает, истерит, не говорит, не показывает пальцем и т.д. Тут то как раз и закрадываются страшные мысли...
Как же я боялась услышать этот диагноз. Сковывало всё тело, я начинала жалеть себя, за что мне это всё, мне казалось, что все вокруг осуждают меня, какая я плохая, что не смогла научить ребёнка навыкам и что он такой родился. Я искала в интернете симптомы и всячески оправдывала своего сына. Одним словом моя психика защищалась как могла.
Стоит ли бояться аутизма?
Вообще выбросьте из своей головы мысли, что ваш ребенок инвалид и что он таким останется навсегда. Боятся этого диагноза стоит тем, кто не готов сражаться за своего ребенка и я не только про деньги говорю, я ещё имею ввиду вашу работу над собой. Есть мамы, которым "выгодно" ничего не делать. Потому что они возят к педагогам и неврологам и все вокруг их жалеют и стараются помочь, государство платит им ежемесячно деньги и всё складывается таким образом, что она вроде как помогает своему ребёнку, но внутренне она не готова к тому, что он станет здоровым.
Я ни в коем случае не осуждаю таких мам, это абсолютно нормально и в большинстве своём эти процессы происходят неосознанно, т.е. она может в голове делать всё, что в её силах, а в подсознании не хотеть этого по причине какой-то выгоды.
В жизни по опыту могу вам сказать, что самые крутые прорывы у детей происходят тогда, когда мама проработает своё отношение к себе, к ребёнку, к окружающим и миру. С помощью приобретённых знаний сердечной педагогики и нескольких практических медитаций у неё меняется внутренний посыл и она переходит из отношения болезни к отношению здоровья.
Я знаю о чем я говорю, я до сих пор прохожу этот путь и мой 5ти летний сын уже говорит, хоть ещё и немного слов, но речь запустилась и понимание в разы улучшилось. Он совершенно другой ребенок, нежели год назад.
Если кому интересна методика сердечной педагогики, то я чуть-чуть задела основы в предыдущей статье.
Взаимосвязь между мамой и ребёнком сохраняется до 14 лет. Поэтому работая с собой и над собой: своими мыслями, страхами, болями, планами и меняя отношение к себе, ребёнку, любому прохожему вы помогаете своему ребёнку. В физическом плане это может проявляться отношением к природе. Если мама с папой приезжают на берег, а там кругом мусор у них 2 пути: убрать и сидеть в красоте и остаться и добавить своего мусора. Ребёнок как ни странно это впитывает как губка и в дальнейшем будет поступать также. Красота внутри нас. На психическом плане похожая ситуация. Например Мама не доверяет миру, она транслирует неосознанно ребёнку, что мир опасен, он хочет навредить, а мы должны защищаться и открытый к миру ребенок принимая опыт мамы, по-тихоньку закрывается от мира и со временем становится замкнутым, он живёт подсознательно в постоянной обороне. Ну вот как то так) делитесь своими мыслями, очень интересно ваше мнение на этот счёт).
