Специалист в сфере экологического просвещения, в своём роде тоже педагог. Лекции, экскурсии, звонки... всё требует времени и методической подготовленности.
За короткое время работы, появилась необходимость в создании или доработке лекций и экскурсий. Ведь запросы разные, и приходится их подстраивать под определенный возраст слушателя.
То, что поймут и запомнят взрослые, детям будет тяжело. Совмещение двух лекций в одну, тоже элемент запросов образовательных организаций.
Плюсом, желание работать не только со школьниками, но и со взрослым населением территории сотрудничества заповедника. Для них уже другие лекции и другая манера рассказа.
К этому всему, есть личное желание, поддерживаемое руководством, на самостоятельные конференции, семинары и т.д. На которые, в большинстве случаев, приходится начинать всё с ноля.
НО.
Для меня, многообразие новой информации, несёт положительный и радостный отклик. Так я начала интересоваться темой, Сулёмского водохранилища (о котором будет следующая статья), Ревнителями старой веры (старообрядцами, место захоронения которых находится в охранной зоне Висимского заповедника), Историей самого заповедника и многое ещё впереди, о чём я не знаю или ещё не придумала.
#висимскийзаповедник
