Тропы, лексические средства, синтаксические средства и приёмы - эти 4 группы терминов нужно уметь отличать друг от друга, чтобы успешно выполнить задание 26. В этой статье обсуждаем разницу между тропами и лексическими средствами.
Когда вас просят определить троп, это значит, что вам нужно искать слово или словосочетание, употреблённое в переносном значении. (Но есть одно исключение, о котором скажу позже.)
Примеры возьмём из песни Клавы Коки "Покинула чат".
Если прочитать строчку "Заливаешь боль, боль на своих тусовках" в буквальном смысле, то окажется, что "боль" - это нечто, что можно "заливать". Это ненормально, следовательно, словосочетание "заливаешь боль" употреблено в переносном значении. Значит, перед вами троп (в данном случае это метафора).
Другой пример: "Отпусти, не держи меня" - здесь глаголы "отпусти" и "не держи" тоже используются не в прямом значении, ведь никто физически не держит лирическую героиню в момент, когда она произносит эти слова. Перед нами снова троп, и снова метафора.
В отличие от тропов лексические средства - это просто любые слова, которые выделяются на общем фоне по какому-либо признаку. Например, бывает лексика устаревшая. Сравните слово "фонтан", которое прижилось в русском языке и воспринимается нейтрально, со словом "водомёт", которое использовалось в XVIII-XIX вв., а сейчас выглядит по меньшей мере причудливо. Если в тексте ЕГЭ вам встретится "водомёт" (или "уста", "кибитка", "цирюльник"), то это будет именно лексическое средство. Никакого переносного значения здесь нет.
В песне Клавы Коки есть строчка "Хоть и шипперят с твоим именем". Слово "шипперят" явно выделяется на общем фоне, это неологизм - лексическое средство.
Лексические средства просто указывают на то, что те или иные слова можно отнести к определённой группе. Синонимы, антонимы, паронимы, омонимы; книжная, нейтральная, разговорная, устаревшая лексика; жаргонизмы, просторечия, диалектизмы - это всё группы слов, про которые вас могут спросить в задании 26.
Обратите внимание на то, что если вас просят найти лексическое средство, то это не означает, что вам нужно включать воображение, искать переносное значение, подтекст, скрытый смысл. Перед вами будет стоять задача всего-навсего отнести слова к какой-то группе: "черный - белый" (антонимы), "внезапно - вдруг" (синонимы), "велик, телик, физра" (разговорные). Это гораздо проще, чем вчитываться в смысл тропов.
Из этого принципа тоже есть одно исключение, скоро до него доберёмся. :)
Ещё раз посмотрим на знакомые строчки. Здесь, помимо лексического средства, есть два тропа:
"Разошлись наши линии,
Хоть и шипперят с твоим именем" -
- "разошлись линии" - "линии" употреблены не в прямом значении, перед нами троп метафора;
- "с твоим именем" - тоже троп (так как "шипперить", то есть "сводить" можно людей, а не их имена), это уже метонимия.
Теперь про исключения (точнее, сложные случаи)
1) К тропам относится эпитет - образное определение, которое не всегда представляет собой слово в переносном значении. Например, "заброшенный сад", "синие глаза", "старинная книга" - выделенные слова являются тропами (эпитетами), хотя переносного значения в них нет.
2) К лексическим средствам относится фразеологизм - устойчивое сочетание слов, которое часто (хоть и не всегда) обладает переносным значением. Например, "валять дурака", "душа ушла в пятки", "белая ворона" - это устойчивые словосочетания, которые используются не в буквальном смысле, но при этом на ЕГЭ будут котироваться как лексические средства, а не тропы.
И напоследок задачка для подписчиков: в строчке "Твоя песенка спета, колонки молчат" найдите один троп и одно лексическое средство. Ответ пишите в комментариях!
Чтобы лучше разобраться в средствах выразительности, посмотрите эти мои видео:
- Ищем ТРОПЫ в тексте - часть 2