Найти в Дзене

ПОЛЕЗНЫЕ ИГРЫ ВО ВРЕМЯ ПРОГУЛКИ

Прогулка сама по себе является важным моментом для полноценного и гармоничного развития ребенка. Получение адекватной физической нагрузки, насыщение крови кислородом, выплекс скопившейся в помещении энергии, и не только - все это огромная польза, которую несут ежедневные прогулки на воздухе. Так, если обратиться к стандартным нормам: Для дошкольников - прогулка составляет -1-2 часа утром и вечером Школьникам и взрослым - минимум 1 час в день. Сегодня я хочу познакомить вас с классными играми, которые можно проводить прямо во время прогулки. Польза таких игр: ✔Развитие внимание и наблюдательности ✔Развитие произвольности, ЭВС ✔Умение возвращаться в момент здесь и сейчас (не многие взрослые это умеют и практикуют, особенно во время стресса‼️) ✔Изучение/ цвета, формы, букв и тд 1. РАДУГА Находить предметы на определенный цвет (по цветам радуги: сначала красный, потом оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый). 2. ФОРМА Находить предметы разной формы: 5 предметов квадратн

Прогулка сама по себе является важным моментом для полноценного и гармоничного развития ребенка.

Получение адекватной физической нагрузки, насыщение крови кислородом, выплекс скопившейся в помещении энергии, и не только - все это огромная польза, которую несут ежедневные прогулки на воздухе.

Так, если обратиться к стандартным нормам:

Для дошкольников - прогулка составляет -1-2 часа утром и вечером

Школьникам и взрослым - минимум 1 час в день.

Сегодня я хочу познакомить вас с классными играми, которые можно проводить прямо во время прогулки.

Польза таких игр:

✔Развитие внимание и наблюдательности

✔Развитие произвольности, ЭВС

✔Умение возвращаться в момент здесь и сейчас (не многие взрослые это умеют и практикуют, особенно во время стресса‼️)

✔Изучение/ цвета, формы, букв и тд

1. РАДУГА

Находить предметы на определенный цвет (по цветам радуги: сначала красный, потом оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый).

2. ФОРМА

Находить предметы разной формы:

5 предметов квадратной формы

4 предмета прямоугольной формы

3 предмета круглой

2 предмета треугольной

1 предмет в форме ромба

2. БУКВЫ

Находить предметы на определенную букву:

🔹️ буквы можно называть по алфавиту

🔹️ в разнобой

🔹️ по очереди с ребенком

3. Найти:

🔹️ глазками 3-5 определенных предмета

🔹️ услышать 3-5 разных звуков

🔹️ почувствовать 1-3 аромата и вкуса

🔹️ ощутить 2-3 внутренних желания/тактилтных ощущения

‼️Такие игры крайне полезны (особенно взрослым!) при стрессах, т.к. они возвращают к себе, и переключают с тревожных мыслей‼️

Пробовали уже такие игры?