Найти в Дзене

Про Леру и ИТ-специальность

В этом включении поделюсь тьюторской историей и заодно расскажу об одной малоизвестной  ИТ-специальности. Итак, Лера, будучи в 10 классе, активно изучая два иностранных языка, интересуясь информационными технологиями, а также искусством, рисованием, гуманитарными науками, пришла ко мне в экспресс-программу “Гардероб профессий”. На старте ее понимание, куда идти после школы, какую область выбрать для высшего образования, она оценила на 3 балла. Лера с широким кругозором, отлично работает с информацией. Желание отстроить маршрут (прояснить ЕГЭ для сдачи, найти свое направление, ВУЗ) было очень сильным. 13 направлений после первой встречи мы собрали для “примерки”. Объем работы, учитывая, что каждое направление нужно было изучить, разобраться в возможностях трудоустройства, соотнести со своими склонностями и способностями, был серьезным. Постепенно этот список сократился до трех. Самая сильная гипотеза, под которую мы собрали список университетов, оценили шансы поступления, звучит так: “И

В этом включении поделюсь тьюторской историей и заодно расскажу об одной малоизвестной  ИТ-специальности.

Итак, Лера, будучи в 10 классе, активно изучая два иностранных языка, интересуясь информационными технологиями, а также искусством, рисованием, гуманитарными науками, пришла ко мне в экспресс-программу “Гардероб профессий”.

На старте ее понимание, куда идти после школы, какую область выбрать для высшего образования, она оценила на 3 балла. Лера с широким кругозором, отлично работает с информацией. Желание отстроить маршрут (прояснить ЕГЭ для сдачи, найти свое направление, ВУЗ) было очень сильным.

13 направлений после первой встречи мы собрали для “примерки”. Объем работы, учитывая, что каждое направление нужно было изучить, разобраться в возможностях трудоустройства, соотнести со своими склонностями и способностями, был серьезным. Постепенно этот список сократился до трех.

Самая сильная гипотеза, под которую мы собрали список университетов, оценили шансы поступления, звучит так: “Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере”. И да, это не профессия, а направление высшего образования (обучение по программе длится 4 года). Как мы с вами помним, сегодня все реже программы вузов предполагают освоение одной конкретной профессии. Здесь это видно особенно ярко.

В рамках этого направления учат применять методы искусственного интеллекта,создавать базы данных для гуманитарных наук (психология, социология, лингвистика, криминалистика и др.), проектировать пользовательский интерфейс. Дисциплины: математический анализ, математическая лингвистика, программирование, анализ текста, два иностранных языка, искусственный интеллект, робототехника, психология, социология, история. Работать можно программистом, аналитиком, нейролингвистом, цифровым лингвистом.

По итогам нашего экспресс-курса Лера оценила свою продвижение с 3 баллов до 8 баллов (из 10 возможных). Стратегия с ЕГЭ понятна, направление выбрано, несколько университетов подобраны. Теперь Лере предстоит более детально изучить возможности вузов, посетить Дни открытых дверей и после сдачи ЕГЭ принять решение об образовательной организации.


Ожидаем выхода нашего гида по ИТ специальностям. В нем описали на доступном языке для школьников и родителей 16 специальностей.