В начале статьи, я хочу Вам рассказать как мы заговорили, а потом разберём переход из одной группы в другую. Плюсы и минусы группы для детей с ЗПРР.
С началом истории можно ознакомиться по ссылкам ниже:
- zen.yandex.ru/media/mkashirka/kak-moei-docheri-stavili-diagnoz-tiajelaia-forma-zprr-s-autisticheskimi-naklonnostiami-624d988532a1b81e9f4212b8
- tps://zen.yandex.ru/media/mkashirka/opyt-dochke-postavili-diagnoz-tiajelaia-forma-zprr-s-autisticheskimi-naklonnostiami-624f33d06fbedf720e57e99b
Когда был пройден первый рубеж в три года и дочь не заговорила. Мы начали более агрессивное лечение. Это было очень тяжело. Ребенка в поликлинику на уколы (да и они присутствовали в нашем лечении и съедали на тот момент значительную часть бюджета) не навозишься. Работа, садик, оформление ПМПК. В итоге, я их делала сама. В этом мне помогло незаконченное сестринское дело. Да, по образованию, не состоявшая медсестра. Так что уколы ставить умею, а других процедур на тот момент не было. Нам было около 3,10 года. Эффект от уколов я заметила уже на четвертые сутки. Ребенок стал более спокоен, взгляд стал более осмысленным, нормализовался сон. И это в самом начале, а курс прописанный врачами был 14 дней.
Был конец апреля, весна раскрылась во всей красе. Младшая дочка в детском саду, муж на работе, старшая дочь проходит курс уколов дома. Я решила разобрать беседку, а дочка крутилась рядом и все норовила залесть туда, где опаснее всего. У нас рядом с беседкой в кучу были свалены какие-то доски. И вот, она пыталась на них залесть. Несколько раз я делала ей замечание, говорила нельзя, а она не слушалась. Я противник криков, но в определенный момент, когда она все же упала рядом с досками, отчитала ее довольно резко. И в этот момент, мне дочь ответила, достаточно четко: " Мама, не ругайся!". Показалось? Ведь я так хотела, чтоб она заговорила. Но нет, не показалось, вот она стоит передо мной и уже раза 2 или 3 повторила эту фразу. Свои эмоции описывать не буду, всем понятны они. Это была наша самая главная победа. Она говорит, довольно четко и понятно, речь есть, мышление работает. Первая цель, по запуску речи была сделана.
Нет, чуда не произошло. Ребенок не стал, сразу говорить словами или фразами. Это, как мы с врачами называем послужило толчком для запуска речи в будущем. Наконец то звуки начали сначала превращаться в слоги, после в простые слова и уже только потом в отдельные фразы.
В апреле мы получили мощный толчок в развитии, а в мае, через ПМПК, перешли в группу для детей с ЗПРР. Ходить в нее мы начали в сентябре. Летом не ходили никогда. Ниже в статье, будет более подробно написано, почему не ходили.
В группу ЗПРР мы пошли в сентябре, в 4,3 года.
А теперь разберём плюсы и минусы таких групп.
Плюсы:
- Маленькая заполняемость, не более 12 человек на группу. В нашем случае, группа была из 11 деток. На постоянной основе ходило в основном 5-6 детей.
- Каждый день индивидуальные и общие занятия со специалистами. Они закреплены за группой. Занятия идут поочередно. У нас было: понедельник,четверг - логопед; вторник, пятница - дефектолог; среда - психолог.
- Другой, немаловажный плюс. Это оплата. У нас она составляла 50% от общей суммы.
- Воспитатели - это специально обученные специалисты по работе с такими детишками.
- Раз в год, осенью мы участвовали в конкурсах для особенных детей от детского садика. Да, это на усмотрение родителей. Но я была только за. Это хорошая социализация + ребенка готовят к конкурсу, значит и занимаются с ним более интенсивно.
Как видите плюсов много. Мы ездили в сад на полный день. Дочь занималась активно в группе. После сада мы ездили по своим специалистам. А выходные проводили за занятием мелкой моторики.
Скажете, наверно большая нагрузка на ребенка? Нет, не большая. На фоне нашего диагноза, мы очень сильно отставали в развитии. Если у ребенка отсутствует речь, то и психоэмоциональный фон не развивается. Проще говоря: дочке - 4 года, а по развитию - 2,5 года.
В 5 лет по развитию мы подходили только к 3,10. Отставание чуть больше, чем на 1 год.
В 5 лет мы переступили второй рубеж, который нам обозначили врачи. Следующий был с 5 до 7 лет. Речь запущена, идёт коррекция. Мы успели. И да, в реабилитационные центры ездить перестали, то путевок нет, то ещё что-нибудь. Но это было уже не страшно, мы нашли всех узких специалистов и проходили лечение и коррекцию речи у них.
В 5,6 нам посоветовали пойти к остеопатам. Признаться честно, я в них совершенно не верила. Человек нажимает на точки и все встаёт на свои места. Чудо-юдо, да и только. Но все равно попробовали. У нас на пути столько уже было проб и ошибок, что можно и отдельную статью про это написать. После первого сеанса я увидела, только физиологические изменения: ушла сутулость, дочь закрыла рот(после постановки диагноза, он постоянно был приоткрыт). По речи улучшения были, после 4-5 сеанса. Проходили мы 7 сеансов. Улучшения заметили и в садике.
А, теперь я расскажу о минусах с которыми столкнулась в группе с ЗПРР.
Минусы:
- Первое и самое важное на мой взгляд - это разный возраст детей. У нас были дети 3,4,5,6,7 лет. Развитие в таком окружении, иногда стоит или развивается, но очень медленно. Не забываем, детки с диагнозами ЗПРР. А это нарушение речи. Дети такого возраста копируют друг друга.
- Второй немаловажный минус - это то с каким именно диагнозом пришел очередной ребенок. Да у них общая проблема по речи. Но иногда, бывают диагнозы, когда нужен совсем другой подход. Только после нашего ухода, насколько я знаю, этот вопрос решился дополнительной группой.
- Этот минус, о котором я писала в самом начале. Почему летом мы не ходили в сад. Детей переводят по 1 или 2 в другие группы, обычные. Детей ходят мало и группы объединяют. Обычная практика скажите Вы. А вот не все так просто. Мою 5тилетнюю дочь определили в группу к младшей дочери (да, в один детский сад ходят, только младшая здорова и посещает обычную группу), где дети от 2,5 до 3,5 лет. Получается целый год уходит в пустую, потому что возвращается в среду, где детки ещё не совсем хорошо разговаривают. И тут либо остановка в развитии в летние месяцы или совсем по плохому сценарию откат. Летом детский сад мы не посещали.
Как видите, плюсов от групп с ЗПРР много, но и минусы присутствуют.
Вы заметили, что мы подходим к тому возрасту, когда дочь должна пойти в школу?
В следующей статье расскажу про наше повторное ПМПК, какие диагнозы у нас стали, взаимоотношения педагогов в детском саду и родителей.