Ко мне на трениги приходят не только дети, но и их родители. За пять лет общения с ними, я для себя разделила родитей на две категории "Друг" и "Авторитет"
Важно понимать, что от доверительных отношений или недоверия между ребёнком и родителем, зависит безопасность наших детей!
Чтобы наши дети были в безопасности, самое важное обеспечить им пространство, наполненное спокойствием, доверием, заботой и любовью! Выстраивание доверительных отношений, эта задача точно не для детей, а для нас родителей!
Встречаются несколько моделей поведения.
"Родитель – Друг"
"Родитель— Авторитет"
Рассмотрим модели их поведения
Поведение рожителя -ДРУГА
подразделяется на две категории:
"Свой в доску " и "Старший товарищ"
Характерные черты поведения с ребёнком:
- Воспринимает ребёнка, как личность;
- Позволяет проявлять ребёнку свои чувства и эмоции;
- Умеет признавать свои ошибки;
- Может легко принести извинения;
- Интерисуется мнением своего ребёнка;
- Ищет компромисс, а не показывает свою власть;
- Позволяет "дурачиться"
- Помогает, а не критикует;
- Задаёт вопросы, а не навязывает своё безоговорочное мнение!
Конечно, совершенно не значит, что у родителя ДРУГА не будет АВТОРИТЕТА! Совсем наоборот, ведь с друзьями мы чувствуем себя свободнее и спокойнее!
Скажу больше, дети доверяют родителям - друзьям гораздо больше своих тайн, переживаний и проблем. К родителям-авторитетам дети относятся как к вышестоящим по рангу людям, марализаторам, к людям, которые имеют над ними власть.
Чаще всего родитель- авторитет принимает решение за ребёнка, говоря ему что так будет лучше. Реже прислушиваются к желаниям ребенка, к его эмоциональному состоянию, усталости или наоборот очень хорошему настроению. Больше обращают внимание на свои переживания, то есть если мне грустно, то и ребенку должно быть грустно, если мне весело - то ребенку должно быть весело, а как иначе!
Так же родители - Авторитеты делятся на два класса "Наставник" и "Начальник"
Характерные черты поведения с ребёнком:
- Ставит себя выше ребёнка ;
- Ограничивает проявление чуств и эмоций ребёнка;
- Своим ошибкам ищет оправдание;
- Редко извиняется перед ребёнком;
- Принимает решения, не учитывая мнение своего ребёнка;
- Ставит ребёнка перед фактом;
- Показывает свою власть, а не ищет компромисс;
- Требует "идеального поведения"
Конечно Родителем – Другом можно стать!
Для этого необходимо прислушиваться к своему ребёнку, спрашивать его советы, реагировать на его настроение! Быть справедливым!
Не мои слова, так говорят дети:
“Они к нам несправедливы!”
А ведь действительно бывает так, что мы пользуемся своим положением!
Давайте задумаемся!
Почему нам можно проводить время в телефоне столько сколько нужно?!
Почему нам можно до еды съесть конфету?!
Почему мы позволяем себе кричать на детей?!
Почему мы позволяем себе нецензурно выражаться?!
Все эти наши проявления на раз находят оправдания!
Но стоит тоже самое сделать детям, на них обрушивается гнев и раздражение!
Ответьте себе честно: Когда последний раз вы слушали музыку, которую, любит ваш сын или дочь?
Когда вы смотрели блогеров, которых смотрит ваш ребёнок?
Когда вы обсуждали со своими детьми, темы, которые интересны им?
Знаете ли вы кто такой ХагиВаги, Медведь Валера, Читер, ЭндерМен, Стив из Майкрафта?
Или вы из тех родителей, кто задаёт вопрос для галочки?!
«Как дела в школе?»
«Поел ли ты?»
«Как успехи?»
«Что новенького?»
Дети на эти вопросы отвечают односложным ответом:
« Хорошо»,
«Поел»,
«Нормально» ,
«Ничего, отстань»
Ещё очень часто дети слышат такие фразы:
«Почему ты так со мной разговариваешь?»
«Какое право ты имеешь мне перечить?»
«Какие у тебя могут быть проблемы?»
А также вечный контроль: «Сделал ли ты уроки?»
«Когда ты будешь читать?»
«Вынес ли ты мусор?»
«Почему ты смотришь этого блогера, это же такая ерунда, если ты не перестанешь я отключу интернет».
ВСЁ это очень ранит наших детей!
Они начинают нас тихонько ненавидеть!
Становится очень сложно всем! Кажется они должны нас любить, но и любить они не могут, потому что мы их обижаем своим отношением, конечно же из добрых побуждений!!!
Очень часто слышу подобные слова, когда прихожу с тренингом в класс.
Бывают неприятные моменты, когда после тренинга ко мне подходят дети и изливают свою душу, а я как тренер всегда отвечаю, что ваши родители вас очень любят, что самая большая ценность в их жизни это вы! А поступают они так, потому что боятся ошибиться и пытаются уберечь вас от ошибок! Родители ваши друзья и они всегда вам помогут!
Но по факту получается, что помогая мы не спрашиваем их мнения и не спрашиваем, а как и чем я могу помочь? А навязываем ту помощь, которая не нужна ребёнку.
Мы как мамы являемся проводниками для наших детей в этом мире!!! Проводниками, а не надзирателями!
Мы миротворцы! Гаранты безопасности!
И в потоке контроля и воспитания, мы очень часто забываем, что, можем подарить нашим детям тепло, можем подарить им свое время!
Мы часто ругаем детей, лишь потому что сами расстроены! Таким образом вымещаем на них свою обиду!
Всё потому, что так всегда бывает, более сильная особь подавляет более слабую, таков закон природы!
Представим себе ситуацию: вас утром отчитал начальник, вы отругали сына за тройку, он отобрал игрушку у младшей сестры, она отыгралась на кошке, вечером кошка нагадила вам в тапки. Всё круг негатива замкнулся!
Попробуйте сорваться и накричать на подругу или на мужа и вы сразу получите ответ!
А от детей в большинстве случаев ответа не бывает, мы им просто складываем весь спектр негативных эмоций вовнутрь и дальше этот негатив перерождается в сопротивление, в барьер между ребёнком и родителем!
Если вы себя узнали, не расстраивайтесь! Уже с сегодняшнего дня можно начинать выстраивать доверительные отношения!
Как это сделать???
Метод первый:
придется применять неординарные методы. Например, спросить у ребенка: чем я тебя обижаю чаще всего?
Каких качеств мне не хватает до звания “Идеальная мама”?
Какие, на твой взгляд, у меня есть недостатки?
Метод второй:
послушайте его любимую песню и напевайте её во время готовки, уборки. Посмотрите пару выпусков его блогера или популярных сейчас (Познаватель, А4, Like Nastya, Я-Алиса, сливки шоу) можно загуглить.
Попросите поиграть с ним в онлай - игру (Among Us, майнкрафт)
Предложите съесть “запрещенку” или сходить в виар клуб.
Метод третий:
“Метод зеленой ручки” отмечайте достоинства и то, что хорошо получается. Не критикуйте, а поддерживайте и подбадривайте ребенка, когда он ошибается: "у тебя всё получится!", "я в тебя верю!".
Поверьте, ваш сын или дочь ОЧЕНЬ УДИВЯТСЯ!!!
Когда между вами наладится контакт, тогда ребенок будет чувствовать себя в БЕЗОПАСНОСТИ!!!