В России группы продленного дня планируют включить в часть образовательного процесса
Государственная Дума приступила к рассмотрению федерального законопроекта о регулировании работы в школах групп продленного дня. Их планируют сделать частью образовательного процесса. Об этом сообщил председатель Госдумы Вячеслав Володин.
— Решение об открытии групп будет приниматься образовательной организацией с учетом мнения родителей. Наряду с присмотром и уходом за детьми там должны осуществляться подготовка к учебным занятиям, проводиться кружки и секции, культурные мероприятия и др. Для снижения родительской платы устанавливается право регионов на дополнительное финансирование групп продленного дня. Решение об их открытии и порядке организации по-прежнему остается в ведении образовательных учреждений, — сообщил Володин в своем Telegram-канале.
Спикер отметил, что по этому вопросу еще есть над чем работать. Его в том числе предстоит обсудить с родительским и учительским сообществом. Володин также подчеркнул, что за то, чтобы данная норма появилась в федеральном законодательстве, проголосовали 72% родителей. Пока группы продленного дня есть только в трети российских школ.
Идею поддержал глава Национального родительского комитета Юрий Оболонский. Свое мнение он высказал федеральному информационному агентству «Инфоповод»:
— Пока я подробно не знаком с проектом закона, но возвращение продленок в российские школы – важная и полезная инициатива, — говорит Юрий Владимирович. — Главное, чтобы их работа была отрегулирована и не была пущена на самотек. К этому вопросу нужно подойти со всей ответственностью. Родители должны четко понимать, чем там будут заняты дети, кто и как будет с ними заниматься, чем их будут кормить и так далее. Кроме того, мамы и папы должны быть уверены, что ребенок находится в безопасности и под пристальным присмотром. Группа продленного дня — существенный элемент образовательного и воспитательного процесса. Начальная школа является важным временем в жизни каждого ребенка, когда у него формируются не только новые знания, но и культурные ценности, поэтому очень важно с кем и в какой среде он находится в этот период.