Прочитал несколько глав из одной книжки. Хочу закрепить материал у себя в голове и заодно поделиться с вами. Вроде бы все очевидно, но с другой стороны не всегда можем понять, почему мы так поступаем в той или иной ситуации.
Итак, с самого рождения мы начинаем познавать этот мир. По мере изучения и познания законов этого мира, у нас создаются самскары. Самскары — это отпечатки, привычки и подсознательные программы, которые управляют нами. Большинство отпечатков, которые управляют нашей жизнью закладываются у нас в детстве родителями.
Глубина отпечаток зависит от двух факторов:
1. Эмоция — радость, злость, обида и т.д.
2. Частота повторений.
С помощью эмоций в памяти остаются более сильные отпечатки в нашем подсознании. Например, вспомните что-нибудь из жизни. Если это хорошие воспоминания, вы вспомните те моменты из своей жизни, где вы испытывали радость, счастье. А плохие воспоминания вспомнятся, когда вам было больно, плохо, обидно. Их невозможно забыть, они так сильно сидят в нашей голове.
Остальные обыденные моменты мы как-то даже не запоминаем. Одна знакомая рассказывала, что не помнила на своих фото где и когда это было. Все потому что не было сильных эмоций в тот момент и отпечаток не сильный отложился. А бывают случаи, что с самого детства какое-то событие помнишь всю жизнь.
Если нет сильной эмоции, то отпечаток сильный укореняется в нашей голове с помощью повторений одного и того же действия. Например, когда я в детстве учил таблицу умножения, я постоянно повторял и запоминал. Спустя 20-30 лет таблицу умножения помнишь на зубок. Не зря говорится — повторение мать учения. Так как через повторения отпечаток становится сильней.
Итак теперь три способа познания мира.
Способ 1. Пратьякша —познание через свой опыт
Мы все познаем этот мир через органы чувств: слышим, видим, нюхаем, с помощью вкуса и осязания.
Например, сколько ребенку не говори, что это горячее не трогай, обожжёшься. Все равно же тронет, обожгется и потом будет знать, что это горячее, лучше не трогать. То есть пропустил это через свой личный опыт.
Этот способ познания мира хороший, но у него есть три недостатка
1. Он ограничен. Например, мы не можем сказать какой вкус у экзотического фрукта, пока он на тарелке, а не во рту.
2. Он иллюзорен. Можем принять одно за другое. Например, видим в темноте верёвку и принять за змею.
3. Можем ошибаться. Если в нашем подсознании сидит ложная информация. Например, мой дядя пристрастился к алкоголю и считает, что он не алкаш. По его мнению алкаш это тот, кто не работает и пьет. А он же работает и пьет, значит он не алкоголик. Вот такая ложная установка сидит в голове.
Многие люди всему верят, что показывают по телевизору, пишут в интернете, книге, газете и т.д.
Наш личный опыт не показатель, что мы поступаем правильно и что мы правы, потому что не всегда владеем правильной информацией с чем соприкасаемся.
Способ 2. Познание мира с помощь логики — Анумана
Мы наверняка знаем, что если запахло дымом или видим в далеке дым, то значит там что-то горит. Дым без огня не бывает. Это логично.
Но познание мира через логику тоже ограничено. Потому что все свои логические предположения мы строим на своем опыте, т.е. что есть в нашем подсознании: что-то видели, когда-то слышали или читали.
Мы не можем логически размышлять о том, например, что едят белые индийские муравьи, если мы их даже не видели и не знали о существовании таковых.
А учитывая то, что у многих в подсознании ложная информация, то и логика будет неправильной. Тот же случай с дядей, у него в подсознании сидит стереотип, что алкоголик это тот кто бухает и нигде не работает. Отсюда логика ему подсказывает нет я не алкаш, я же работаю, хоть и пью.
По моей логике алкоголик это тот, кто зависим от алкоголя и не может отказаться от алкоголя. Пьешь значит алкоголик и не надо обманывать себя.
Способ 3. Шабда — авторитетный метод познания мира
Шабда — это откровения или прямой источник знаний, которые нельзя понять при помощи личного опыта и логики.
Эти знания исходят от Бога и его приближенных. Нет я не о религии сейчас говорю.
Например, все знают, что таблица Менделеева приснилась создателю во сне. Не на личном опыте, не с помощью логики Менделеев создал таблицу.
И таких примеров много. Откуда люди получают такую информацию и делают открытия. В истории множество примеров, когда сам Бог либо его посланники приходили в этот мир и делились совершенными знаниями.
Все эти знания были записаны в разные ведические писания: Аюрведа, Бхагавад Гита, Коран, Библия и т.д.
Аюрведа — в переводе наука о жизни. Это древние писания о здоровье.
Бхагавад Гита открывает нам тайны бытия, законы природы и взаимоотношения между Богом и живыми существами.
Это есть авторитетные источники для получения знаний без искажений и лжи.
Приведу пример для понимания, что такое авторитетный источник. Например, как узнать кто твой папа. Предположим, что вы росли без отца. Прочитать в газете, в интернете, посмотреть в телевизоре? Нет, там вы не узнаете правду. Это не авторитетный источник.
Можно также применить способ 1. Личный опыт: дать объявление поиск отца, сдать анализы и т.д. Или с помощью логики (способ 2), так если я родился рыжим, значит мой папа тоже рыжий, значит надо искать папу среди рыжих.
А есть авторитетный источник (способ 3). Спросить маму кто твой папа.
Поэтому когда мне что-то говорят или читаю, я спрашиваю себя на сколько авторитетный источник этой информации, нет ли здесь искажений и лжи. Иначе получается мы разрешаем гадить в нашу голову.