Это реальная история только приукрашена немного мною.
Вера работала всю свою жизнь в школьной столовой. Вот как окончила с отличием кулинарный техникум здесь же в родном городке, а после пришла в школу, так здесь и осталась.
Сначала была девочкой «на побегушках». То принеси, то подай. Потом доросла от разносчицы еды до посудомойки. В этом деле Вера особенно преуспела. Раньше то котлы и кастрюли мыли кальцинированной содой, а Вера придумала свою формулу моющего средства. С душистым мылом и горчицей. И руки не разъедает, и посуда сверкает.
И такой она была в любом деле старательной и трудолюбивой, и так у неё все ладилось, за что ни возьмись.
Картошку чистила на зависть каждому, «голые» крупы варила так, что крупинка к крупинке. И настолько хорошо у неё все получалось, что так и доросла до главного повара пусть и школьной столовой.
Ее звали и в рестораны и в кафе, в то время повсеместно открывающиеся, только она своей школе не изменяла.
Здесь водителем школьного автобуса работал ее муж Петя, учились, правда уже давно, ее дети: Наташа и Саша. Теперь вот и внучок Кирюшка в третьем классе тоже в любимой школе.
Как она оставит без внимания свою кухню, такими стараниями выбитое у бывшего руководства оборудование: плиты, духовку и холодильники. Здесь даже подвал под ее чутким руководством копали. А там чего только нет. Все сама закрывала: и огурчики, и помидорчики, и компот. Уж его так все дети любят. Кому вишневый, кому клубничный. Благо, на пришкольном приусадебном все растёт. Учитель биологии с трудовиком постарались.
Тоже не один год здесь работают. Ни одно поколение выпустили. Как и Вера. Она вот каждого ребёнка по имени называет. Память, дай Бог каждому. И помнит, что кто любит из ассортимента столовой, а кому что не нравится.
Двоечник Васька вот за дополнительный пирожок с картошкой почти всегда дежурный. Посуду за всем классом уберёт и столы лучше всех протирает.
Марина из второго «Б» любит борщ, Сева из восьмого - рассольник, а двойняшки Коля и Оля из десятого - булочки. Ну, а пицца - всем классам деликатес.
Когда в школе большая перемена и все ученики мчатся в столовую, Вера Ивановна, всегда на раздаче. Нравится ей смотреть, как дети завтракают или обедают.
Кто- то балуется, кто-то с усердием ест, а кто и , морща нос, отодвигает тарелку.
Тогда Вера Ивановна передаёт эстафету раздачи Лидочке, а сама идёт в зал. Кого по головке погладит, кого-то с ложечки покормит, а на кого так строго посмотрит, что тот сразу по стойке смирно выпрямляется.
Нравится Вере своя работа, не зря много лет назад такую профессию выбрала.
Все дети здесь в школе для нее, как родные. И учителя ее уважают, и даже на праздники ее на свои приглашают. Не как повара, а как близкого человека.
И дома у Веры все сложилось. Муж души в ней не чает, на кухне даже не даёт ей ничего делать, говорит, «чтобы отдохнула от стряпни». Вера смеётся и уверяет, что «любимая работа не может надоесть». И печёт и готовит дома уже для своих любимых.
Однажды Вера снова была на раздаче в столовой. В зале все по прежнему: кто возился в тарелке, кто нехотя, но все же ел, порции многих оставались нетронутыми. «Да,- подумала Вера - не те аппетиты у детей, что раньше».
И заметила она, как за одним столом сидят незнакомые ей мальчик с девочкой. На вид им лет 9, только сидят почему то с пятиклассниками.
Главное, на что обратила внимание Вера, что они едят быстро, как будто за ними гонятся. Да ещё оглядываются, боясь, что у них отнимут пищу.
Ребята поели, и… смели крошки со стола в руку, а после закинули все это себе в рот. Несмотря на то, что на столе в отдельной тарелке лежали нетронутые другими детьми хлебные кусочки.
На следующий день Вера снова на раздаче. Видит, мальчик с девочкой снова в столовой, сидят в стороне и едят, торопясь и почти давясь едой.
У проходящей мимо Лидочки Вера указала на ребят и спросила: «Не знает ли она этих детей?»
Лида ответила: «Да это двойняшки Валентины, помнишь, училась лет 10 назад в нашей школе. Ты ее еще все время подкармливала, она тощая была, как глиста».
И тут Вера вспомнила эту худенькую девочку. Валю. Отчетливо так, как будто это было вчера.
Продолжение в следующем номере.
