Найти в Дзене
Валентин Фокин

ЭЙ, КАРТАВЫЙ

Когда я поступил в свой колледж (на театральное отделение), я столкнулся с множеством интересных людей, предметов и, главное, эмоциями. Скажем сразу, что уже через неделю я понял, что актёром я не буду. Лично по поему мнению, актёрами в наше время могут стать либо больные люди (влюблённые в свою профессию), либо обеспеченные, так как сразу вам никто больших гонораров платить не будет, если вообще ЗП будет, либо потомственные актеры-режиссеры со связями. У меня не было ни первого, ни второго, ни третьего и я выбрал для себя стезю эстрады - это проще. Так вот, одним из предметов, которые мы изучали назывался - техника речи. Наш потрясающий педагог передала мне очень много навыков которые пригодились мне в жизни, естественно, связанных с речью. Но вот одну тему она пропустила! История в чём? Я был картавым! Картавил я не сильно, но все же! Я не говоРил, а говоЛил)) Т.е. периодически вместо звонкой Р перед гласными Е Я Ё Ю И у меня была Л. Я обратился к моей педагогине и сказал, мол:

Когда я поступил в свой колледж (на театральное отделение), я столкнулся с множеством интересных людей, предметов и, главное, эмоциями.

Скажем сразу, что уже через неделю я понял, что актёром я не буду. Лично по поему мнению, актёрами в наше время могут стать либо больные люди (влюблённые в свою профессию), либо обеспеченные, так как сразу вам никто больших гонораров платить не будет, если вообще ЗП будет, либо потомственные актеры-режиссеры со связями.

У меня не было ни первого, ни второго, ни третьего и я выбрал для себя стезю эстрады - это проще.

Так вот, одним из предметов, которые мы изучали назывался - техника речи. Наш потрясающий педагог передала мне очень много навыков которые пригодились мне в жизни, естественно, связанных с речью.

Но вот одну тему она пропустила! История в чём? Я был картавым! Картавил я не сильно, но все же! Я не говоРил, а говоЛил)) Т.е. периодически вместо звонкой Р перед гласными Е Я Ё Ю И у меня была Л. Я обратился к моей педагогине и сказал, мол:

- А вы что не слышите, что я картавлю?

- Конечно, слышу - отвечает она.

- Ну а почему вы мне об этом не говорите и не пытаетесь исправить этот дефект?

- Люди не любят когда им указывают на их недостатки.

Я могу сказать, что это очень резонное замечание. Мы действительно чаще воспринимаем в штыки, когда нас критикуют, даже с самыми добрыми намерениями. Но, я не из таких (по крайней мере в этот раз). По итогу препод просто дала мне пару упражнений и через 2 месяца я перестал картавить навсегда!

Если будет интересно, я дам вам эти упражнения и расскажу более подробно как избавиться от этого дефекта речи. История вообще не про это, а про задание, которое наш педагог дала на дефекты речи. Нужно было придумать скороговорочный рассказ на свои проблемные или дефектные буквы, что я и сделал.

КУРОЧКА С ЗАКРЫТЫМ РТОМ

Жила-была Курочка и Курочка была с закрытым ртом, с закрытым ртом, с закрытым ртом ну с закрытым ртом. У Курочки была кружечка с сывороткой из-под простокваши, ну просто сыворотко-простоквашенная ряженка какая-то получается. Сыворотко-простоквашенная ряженка, Сыворотко-простоквашенная ряженка кричала Курочка с закрытым ртом. Курочка с закрытым ртом очень любила свою сыворотко-простоквашенную ряженку и берегла ее для редких-редких торжеств.

И вот в один прекрасный-распрекрассный апрельский денек пригласила Курочка с закрытым ртом Перепелочку – древнюю подруженьку свою. И пришла Перепелочка. Пришла-то она - пришла, да только притащила с собой перепелят родненьких своих перепелятушек, четыре штучки. И какие перепелятки…

-Ну, просто прелесть, прелесть-прелесть, - приверала Курочка с закрытым ртом озираясь на перепелят, перепачкавшихся в черновато-коричневатой грязи.

-И в правду прелесть! - присовокупляла Перепелочка, рассматривая прекрасно перепачкавшихся перепелят - Я научила их рассчитываться по прядку! Ну-ка ребятки-перепелятки по порядку рассчитайсь!

-Первый перепеленок, второй перепеленок, третий перепеленок, четвертый перепеленок. Расчет рассчитан!

-Ну просто прелесть прелесть-прелесть, - вновь приверала Курочка с закрытым ртом.

- А еще я научила делать их прыжок с приподвыподвертом!

- Прыжок с приподвыподвертом, - удивилась Курочка с закрытым ртом, - что такое прыжок с приподвыподвертом?

- Прыжок с приподвыподвертом… Ну-ка, ребятки-перепелятки, перераспределись, приготовиться к прыжку с приподвыподвертом!

Перепелятки перестроились, приготовились к прыжку с приподвыподвертом, а Курочка с закрытым ртом перепугалась насмерть и прижала кружечку с сыворотко-простоквашенной ряженкой поближе к груди.

Ребятки-перепелятки один за другим прыгнули прыжком с приподвыподвертом и опрокинули кружечку с сыворотко-простоквашенной ряженкой прямо Курочке на грудь.

-Сыворотко-простоквашенная ряженка, сыворотко-простоквашенная ряженка!!! Дрянь, тряпка, тряпка, дрянь!!! Твои, перепачкавшиеся в грязи перепелятки, опрокинули мою сыворотко-простоквашенную ряженку. Дрянь, тряпка, тряпка, дрянь!

Перепелочка перепугалась, пересчитала наскоро перепелят и рванула от Курочки с закрытым ртом. А Курочка еще долго кричала вслед Перепелочке разные бранности. И с тех пор Курочка рта не закрывает!

КОНЕЦ

Вот такой у меня получился скороговорочный рассказ, которым вы смело можете делиться со своими картавыми друзьями))