Предыстория. Конец девяностых. Я, заместитель директора школы по научно-методической работе, в плановом режиме оказываюсь на курсах повышения квалификации в ИУУ. Неповторимая Валентина Анатольевна Степихова собрала для нашего курса не просто звёздный состав преподавателей – невозможный. Наверное, это был единственный в истории ИУУ курс, на котором у завуча был шанс вместо потока смертной скуки записывать за лектором что-нибудь из Хайдеггера. Константин Семёнович Пигров, разговаривающий с завучами о феноменологии и структурализме… Лакан, Элиаде, постмодерн… Не знаю, возможно ли такое волшебство на курсах повышения квалификации завучей в эпоху торжества ЕГЭ. Так вот Пигров. Сначала ИУУ, потом его семинары на философском факультете, потом Александр Куприянович Секацкий. Блистающий мир интеллектуального романтизма. Другие, не школьные, люди. И простор мысли, рассуждений, выбора тем. Мне, учителю по стечению обстоятельств, а не по образованию, всё это было очень нужно, потому что за тринадц