Есть репетиторы, которые помогают детям с выполнением домашнего задания. Скажу больше, когда-то и я на заре своего профессионального пути помогала детям с домашкой. Об этом я писала здесь и здесь. Но на данный момент я считаю, что это не совсем профессионально. Поясню, почему я так считаю.
Во-первых, потому, что моя квалификация и стаж работы позволяет дать детям большее, чем просто сделать с ними д/з. Я могу выявить у детей пробелы в знаниях и помочь им эти пробелы устранить. А домашнее задание постепенно дети начинают делать сами. Кстати то д/з, которое задаю я, любой ребёнок способен тоже сделать сам. Даже самый маленький.
Во-вторых, я учу детей пользоваться бумажными словарями (прямо вижу, как часть преподавателей, родителей и детей закатывает глаза и говорит, что это прошлый век; не соглашусь с этим, но об этом позже) и грамматическими справочниками; учу пользоваться электронными словарями и сервисами; учу правильно читать транскрипцию (в английском языке); учу понимать особенности грамматики английского и / или немецкого языка и довожу этот навык до автоматизма; учу мыслить как англичанин или немец и выражать свои мысли на иностранном языке (в виде диалога, монолога или сочинения); обязательно знакомлю с культурой и традициями Великобритании и Германии. Тот, кто долго и качественно учит тот или иной иностранный язык, не только может на нём хорошо говорить и соответственно думать, но и делает это таким образом, как принято в стране изучаемого языка; помогаю подбирать аудио и видео материалы, а также книги для чтения того уровня сложности, который необходим каждому конкретному ученику. То есть я не даю детям готовую "рыбу", а "учу" их эту "рыбу" ловить. Другими словами, я учу детей (и взрослых) учиться. Я стараюсь сделать так, чтобы дети могли в последствии обходиться без меня. Посколько считаю, что у детей или взрослых не должно быть зависимости от репетитора. Репетотор - это временный помощник.
Ну, а если в домашнем задании всё-таки не всё понятно? Тогда я, конечно, его объясню. И дам совет, как его правильно делать. И всё. Например, надо ученику подготовиться к словарному диктанту. Значит, я научу, как это правильно делать. Практика показывает, что дети обращаются за помощью при выполнении домашего задания чаще всего по той причине, что им лень перевести на русский язык само задание. Но я ничего не перевожу детям уже с середины четвёртого класса. Они носят на мои занятия словарь или пользутся электронной версией словаря. Это по желанию.
Домашнее задание = учение или мучение?
А что думаете по этому поводу Вы?
Пишите, а также ставьте лайки и подписывайтесь на мой канал – узнаете много нового и интересного!
#английский язык #школа #репетитор
#домашнее задание