Спрос есть, возможности — не всегда. За минувшие 30 лет доля учащихся на русском языке в странах бывшего СССР сократилась вдвое. К такому выводу пришли в Институте русского языка им. Пушкина. Причин несколько, считает руководитель Центра языковой политики и международного образования Светлана Камышова. Среди них — отсутствие учителей-русистов в школах, демографический фактор, уровни поддержки государств. Родители хотят отдавать детей в школы с обучением на русском языке, но часто для этого нет возможностей. При этом за последнее десятилетие общее число школьников, обучающихся на русском языке, стало постепенно увеличиваться. Помогают и власти стран, которые оказывают прямые меры поддержки образования на русском.
Спрос есть, возможности — не всегда.
За минувшие 30 лет доля учащихся на русском языке в странах бывшего СССР сократилась вдвое. К такому выводу пришли в Институте русского языка им. Пушкина.
Причин несколько, считает руководитель Центра языковой политики и международного образования Светлана Камышова.
Среди них — отсутствие учителей-русистов в школах, демографический фактор, уровни поддержки государств.
Родители хотят отдавать детей в школы с обучением на русском языке, но часто для этого нет возможностей.
При этом за последнее десятилетие общее число школьников, обучающихся на русском языке, стало постепенно увеличиваться.
Помогают и власти стран, которые оказывают прямые меры поддержки образования на русском.
