Дом, улица, Москва, ясень, Маша, стол, Дружок, автобус и Мурка — все это имена существительные, но почему-то часть из них написана с заглавной буквы, а часть со строчной.
Чтобы это понять, нужно сначала разобраться в следующем: во многих языках мира эта часть речи делится на две группы. Это собственные и нарицательные имена существительные. Разбираться в этом очень важно, так как от принадлежности существительного к каждой из групп зависят правила правописания их первой буквы.
В российских школах ученики начинают изучение собственных и нарицательных имен существительных на втором году обучения. На этом этапе они без труда группируют знакомые им предметы.
Дети без труда скажут, что Мурка, Васька, Машка и Тимоха — коты или домашние животные, а Женя, Марья Ивановна, Василий Петров, Катюша — люди разного пола и разного возраста и т.д.
Теория не очень сложна, и школьники начинают понимать материал и без подсказок учителя определять, к какой группе из двух относится существительное, достаточно быстро. Важно сразу правильно подобрать примеры.
На какой вопрос отвечают собственные имена?
Отвечают на вопрос: кто? или что? В русском языке к именам собственным мы относим:
- имена, отчества, фамилии и прозвища людей (дедушка Игорь Петрович Щеглов, ученица первого класса Анечка Малова, сын соседа Женя Васильев, бабушка подруги Аграфена Юрьевна, сторож Иваныч и т.д.);
- клички животных и птиц (корова Буренка, щенок Тузик, кот Матроскин, хомяк Клепа, попугай Кеша и т.д.);
- географические названия (река Лена, город Санкт-Петербург, улица Весенняя, площадь Кирова и т.д.);
- название объектов (магазин «Каравай», парикмахерская «Локон», велосипед «Спутник», печенье «Юбилейное» и т.д.)
На какой вопрос отвечают нарицательные имена?
Отвечают на те же вопросы, что и собственные существительные — кто? или что? Отличаются от них тем, что не несут в себе конкретики — имени человека или названия города, а обобщают группу предметов — города, дети, люди, животные, станции метро, книги, напитки и т.д.
Для примера школьникам обычно рассказывают, что несколько собственных имен (Москва, Саратов, Пермь или Маша, Дарья, Зина) можно заменить одним нарицательным (города или женщины).
Когда школьники поняли, к какой группе существительных относится слово, начинают изучать правила правописания.
Как правильно пишутся собственные и нарицательные существительные
Еще в первом классе школьникам учитель объясняет, что имена, названия городов, клички животных — имена собственные — всегда пишутся с заглавной буквы. Это нужно для того, чтобы подчеркнуть особое отношение к этим объектам.
С нарицательными существительными обратная история — их пишут со строчной буквы.
Правда бывают и исключения. Чаще всего они встречаются в художественной литературе, чтобы подчеркнуть важность того, что написал вопреки правилам русского языка.
Нередко подобные исключения попадаются в фольклоре зарубежных стран. В части языков, например английском, заглавную букву пишут в названиях месяцев или дней недели.
Когда собственные имена становятся нарицательными
Встречаются в современном русском языке и случаи, когда в нарицательные трансформируются имена собственные. Например, все помнят Коробочку и Плюшкина из «Мертвых душ» Н.В. Гоголя. В случае, когда говорят о персонажах, их пишут с большой буквы, а если используют их для названия скупого человека или женщины недалекого ума, то пишут «плюшкины» и «коробочки».
Также можно найти в литературе и обратные примеры, когда кота зовут Батон, а собаку кличут Другом. В этом случае это их имена, и они по правилам русского языка будут писаться с большой буквы. Яркий пример — произведение Носова «Незнайка».
Имена всех персонажей даны по какому-то из качеств или признаков героя. Незнайка — ничего не знает, Доктор Пилюлькин — кормит всех таблетками, Пончик — потому что у него лишний вес и от этого он напоминает сдобу, Синеглазка — из-за цвета глаз их обладательницы.
Очень важно уметь разливать имена собственные от имен существительных. Учащиеся должны довести этот навык до автоматизма еще в начальной школе. Иначе в будущем у них появятся проблемы, которые не позволят верно применить капитализацию в собственных именах.
Если ваш ребенок испытывает трудности в восприятии школьной программы — самым правильным решением будет записать его на курсы по русскому языку для школьников в Москве. Педагоги нашей школы смогут подтянуть его по предмету, не дав скатиться к полному не усвоению материала.
Рекомендуем Вам наши следующие статьи. Они подобраны специально для Вас.
Влияние антропогенных факторов на среду
Признаки рационального природопользования
Чем отличается животная клетка от растительной?
___________________________________________________________________________________
Записаться на курсы ЕГЭ и ОГЭ TwoStu со СКИДКОЙ 25% здесь: