Многие люди становятся преподавателями "случайно":
- некуда было больше идти работать, а деньги надо зарабатывать;
- решили попробовать, так как есть педагогическое образование;
- предложили поработать по совместительству и т.д., и т.п.
У многих из них нет цели стать хорошим преподавателем.
Они просто работают так, как умеют, поэтому не становятся успешными в своем деле.
Но есть такие преподаватели,
- которые, хоть и не хотели преподавать в вузе, но работают и стараются на 100%;
- которые пришли работать в вуз по зову сердца.
Такие преподаватели хотят стать успешными в своем деле.
Для таких преподавателей (то есть для тех, у кого есть стремление стать хорошим преподавателем)
правило № 1:
Хороший преподаватель должен знать свои дисциплины "от" и "до" !
Да, именно так. Это самое главное правило.
Ведь я очень часто встречаю таких преподавателей, которые не особо разбираются в своих дисциплинах. Отвели занятие и ладно.
Это очень плохо.
Студенты очень хорошо чувствуют и видят то, что преподаватель не знает свой предмет.
Студенты задают вопрос по теме - препод не знает ответа...
Студенты просят помочь с практической работой - препод не знает, как помочь, у него у самого не получается, ...
Если преподаватель сам не знает свой предмет, почему он требует это от студентов???
Студенты не будут хотеть ходить на занятия к такому преподавателю. Такой преподаватель не вызывает доверия и уважения.
Самое важное качество хорошего преподавателя - это быть профессионалом своего дела, а профессионализм для преподавателя в первую очередь означает ЗНАНИЕ ПРЕПОДАВАЕМОГО МАТЕРИАЛА.
Поэтому, если вы хотите стать хорошим преподавателем, то следуйте этому такому простому и такому важному правилу !