Думаю, у многих слово "воспитание" вызывает всяческие наказательные и дисциплинарные ассоциации.
Особенно, мне нравятся родители, которые передают такую важную задачу, как воспитание личности в руки школы. По сути, в орган, который занимается подготовкой нужных людей по определённым лекалам.
Если ребёнок ведёт себя плохо, мы сразу говорим, что он не воспитан. Но разве это так. Возможно, он именно так и воспитан. Воспитан, чтобы вести себя плохо.
Семья его так воспитала. Мать и отец его так воспитали. Если ребёнок плюёт или гадит там, где не принято этого делать, то моё воображение рисует маму, которая собственным примером показывает как это делается.
Отсутствие воспитания, точнее внимание к ребёнку со стороны родителей, это тоже воспитание.
Для упрощения словесной формы, определим воспитание, как питание тем или иным ребёнка.
Разделим задачи школы и задачи родителей в этом процессе.
Школа, на мой взгляд, должна воспитывать уважение к закону и значимость закона для более эффективного взаимодействия в обществе. И это начинается с умения соблюдать правила школьной жизни. Права и ответственность в рамках получения знаний.
Родитель питает ребёнка исходя из его видения жизненного пути собственного дитя.
Естественно, уважение и соблюдение закона тоже должно присутствовать, но я говорю не об этом.
Если родитель видит важность прежде всего личных интересов, то он и воспитывает его таким образом, чтобы он ставил собственные интересы выше коллективных или общественных. И это нормально, если происходит в рамках закона. Да и кто сказал, что общественное важнее личностного. Даже в обществе нет именно общественного. Есть люди, которые собственные интересы выдают за общественные, таким образом создавая ситуацию общественного труда для удовлетворение всё тех же личных интересов, но под личиной общественных.
Если родитель видит ребёнка, как альтруиста, то он соответственно и питает его соответствующим образом.
Школы тоже разные.
В частных школах, уверен, детей питают несколько иными ценностями, чем в общественных.
Всё относительно.